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她抽出兩張棉柔巾，將置物架上的瓶罐擦拭乾淨，又不浪費地二次利用，給四角模糊的鏡面清潔一新。

呼，舒服了。

春早扔掉紙團，回房間翻出手機，準備聽音樂。

她的手機根本不算手機。

就是個板磚兼隨身聽。

以防她玩物喪志，春初珍連si卡都不給辦，唯二休閒娛樂不過是聽一些提前下載的歌曲，以及俄羅斯方塊貪食蛇之流的單機小遊戲。

睡前這段時間被春早命名為「夾縫中的溫存」。

剛通上音樂，媽媽推門而入，例行看眼女兒，詢問她明日三餐的安排，並督促她早點休息。

春早靠在床頭，見怪不怪，扯掉一邊耳機，應了聲好。

「少聽點歌，傷耳朵。」帶上門之前，她這般叮囑。

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開學第一週不鹹不淡地流走，三點一線，沒有起伏。

年輕新房客跟她們母女的交流不算多，他早出晚歸，除了報到日那天一道吃過早飯，之後一日三餐都自行解決，不見人影。春初珍對成績好的小孩向來偏愛，主動叫過他幾回，都被男生禮貌婉拒，吃閉門羹的次數一多，女人便知趣地不再叨擾。但原也也不是孤僻性子，相反人緣很好，每逢在學校撞見，他身邊不缺朋友，男女生皆有，有時是好幾個，眾星捧月，有說有笑。

偶遇春早，他也不會裝不認識，會跟她問好。不遠不近的，是讓人舒適的點頭之交。

至少，春早覺得舒服。

與社恐無關，她跟大多數同學都保持著恰到好處的同窗情誼。以座位為圓心，班級為直徑，她的舒適圈僅止於此。不抗拒人際，不代表不抗拒過度人際。不管是成績，還是外形，她的新室友無疑會被劃分到「過度」那一欄裡。

過度意味著麻煩。

童越就是個大麻煩。

儘管春早一遍遍強調自己跟原也不熟，好友童越仍不死心，尋了個春典獄長不在的週末，她夾著書包鬼鬼祟祟來訪，美其名曰「做作業」，實則為了近距離接觸到原也。

她從小就這樣，花痴的勁頭遠超學習。

她也有點害怕春初珍，原因是：「我感覺你媽不是很喜歡我。」

春早面上打哈哈：「怎麼會——」內心：這傢伙的第六感是真準啊。

週六下午一點，春早準時下樓接童越。

聽說原也不在，女生瞬間蔫了氣，來的路上她還特意買了三杯一點點，有一份就是給他的。

「沒關係，我可以等，我等得起。」在結識帥哥的路上，童越百折不撓。

還鼓動春早把作業搬來客廳寫，守株待兔，這樣好第一時間關注到回來的原也。

春早向來拿她沒轍，一邊佩服，一邊照做。

童越佔據最佳觀景位，臉對門，時寫時歇，心不在焉地戳著紙頁。

而春早專注力強，筆就沒停下，快到六點，她解完最後一道數學大題，按回筆帽，再抬頭瞧童越，此人已趴在桌上酣然大睡。

友情換來了什麼？

春早伸個懶腰，為了伺候童大小姐，她甚至放棄了寶貴的午睡時間。

她碼好面前的試卷，將童越已經吸空的紙杯和吸管塑封收進廚房垃圾桶。已經是傍晚了，橘子汁一樣的斜陽潑進窗帷，她從房裡拿了本書出來看，不一會，也困得栽下腦袋。

一陣鈴音將兩個女生同時驚醒。

童越按亮手機：「靠，我媽電話，」又一驚一乍：「靠，怎麼都九點了。」

話罷舉目觀察原也房門，見它仍保持原貌，她無語幾秒：「他這是還沒回來還是已經進去了？」

春早轉頭看眼鞋架，判斷：「應該是還沒回來。」