第65章 習慣了(第1/2 頁)

建中校長辦公室裡，

杜睿誠帶著老花鏡，正在低頭審批未來一個月學生食堂菜品的採購方案，

“咚咚咚。”敲門聲響起，

“請進。”

來人自然就是莫望，他走進辦公室，看著那個帶著機械臂，頭髮花白的老人道，

“杜校長，我是莫望，聽張文老師說您找我？”

“噢，莫望同學，”

杜睿誠抬起頭，眼神中滿是讚賞和笑意，指了指他旁邊的椅子道，“請坐。”

等莫望坐下後，杜睿誠合上檔案，看著眼前的少年溫和道，

“小張有沒有和你說我找你的原因？”

莫望搖頭，“沒有，張老師說您會告訴我。”

“嗯，”杜睿誠給莫望倒了杯茶，並未就此多說，而是忽然問道，

“莫望，我就倚老賣老，叫你一聲小望好了，

你說咱們建中，在東區扮演著一個什麼樣的角色？”

莫望有些疑惑，不明白對方是什麼意思，試探著說道，

“教書育人，提高東區人民的文化素質？”

杜睿誠不置可否，繼續問道，“那為什麼要提高東區人民的文化素質？”

“呃，”莫望想了想，乾脆承認道，“我沒有思考過這個問題。”

杜睿誠也不介意，笑呵呵道，

“教育，是需要社會讓出很多資源的，

而教育的目的，從某方面來說，確實是為了提高人們的文化素質，

但從功利一點的角度來說，則是為了讓受教育者成為一個對社會有用的人，

換句話說，受教育者將來對社會創造的價值，要大於社會對其的投入。”

頓了一下，杜睿誠接著道，

“在以前，沒有出現源獸，我們人類還穩穩的是地星主宰的時候，

我們有充足的時間，耐心和資源來培養下一代人，

甚至可以做到將教育劃歸為義務，讓每一個適齡孩子都進入學校，安安穩穩的學習知識。

但現在，人類被迫蜷縮於各個安全城中，

我們失去了大片的土地和人口，再也沒有像以前那樣充沛的資源和時間來慢慢讓每一個孩子都成長起來了。”

見莫望若有所思的樣子，杜睿誠問道，

“小望，假設有一對雙胞胎兄弟，但父母能力有限，

只能供養其中一人上完大學，這樣另一個不上學的人還能出去打工，替父母分擔壓力，

或者也可以讓兩人都接受教育，

但這麼做就只能供養到他們上完初中，之後就不得不讓兄弟二人輟學打工，

同時也意味著這個家庭將來極有可能仍舊處於社會的底層，

你覺得這對父母會怎麼選？”

莫望沉吟片刻，聯想到軍訓時內外城學校間的差別和之前張文電話中所說的，

他已經明白了對方的意思，

“看樣子，這對父母選擇了第一種情況。”

“是的，這對父母選擇了優先供養一人。”

杜睿誠點點頭，有些無奈的輕嘆道，

“沒有辦法，我們需要做出取捨，

將寶貴的資源優先供給於一部分的人，

我們也需要犧牲，讓其他人化作燃料，維持著文明的火種，繼續生存下去。”

隨後，杜睿誠將關於建中被上面通知停止明年繼續招生的事情。以及和李凱旋的談話都和莫望說了一遍，

杜睿誠看著莫望真誠道，“小望，我替東區所有的孩子們，謝謝你。”

莫望看著眼前頭髮全白的老人，表情認真，搖搖頭道，

“