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宋以橋將廣播音量提高一些，沈貼貼卻無法剋制地跟著節奏左右搖晃起來。他好像在幾百首歌裡被宋以橋馴化了，容易對所有冷淡而性感貝斯線產生生理衝動。

這是一首會令人開心的歌。一層又一層的i love you像海浪上的綿密泡沫，交疊著從沈貼貼的腦海中拂過、退回。

沈貼貼幾乎什麼都沒想，在和聲長長地唱完i love you之後，也情不自禁半哼半唱了一句i love you

汽車轉了個彎。

沈貼貼過了好一會兒才意識到自己幹了什麼，他頓時緊張起來，偷偷覷宋以橋的臉，發現對方正專注地駕駛，看樣子似乎沒有聽到剛剛那句模糊的我愛你。

失落代替了方才倉皇的心，沈貼貼的臉還熱著，壞心情地怪車內空調太悶，於是把車窗降了一條縫。

沈貼貼將視線撇向窗外，不想看宋以橋，卻敏感到彷彿全身上下都長滿了耳朵。

街上傳來聖誕頌歌，寒風細細地吹進車內，情歌唱到末尾。

在那麼多句沒有回應的我愛你中，一句低沉的i love you鑽進沈貼貼的右耳。他唰的捂住左耳，愣了半晌，瞪著眼睛扭頭看宋以橋。

宋以橋直視前方，好像自始至終都在專心開車。

「你唱了嗎？」沈貼貼小聲問。

「唱了。」宋以橋說。

「你可以再唱一次嗎？」

宋以橋笑了笑，說：「下次吧。」

他們在剩餘的路程中保持沉默。

silly love ngs迴圈播放了五次，沈貼貼在最後一次副歌的時候問宋以橋「下次是什麼時候」，宋以橋就說「快了」。

沈貼貼無數次覺得宋以橋也是喜歡自己的，又偶爾覺得宋以橋已經知道了自己也喜歡他。

可是宋以橋什麼都不說，沈貼貼也什麼都不明白，他只能希望宋以橋不要覺得他的喜歡很麻煩。

宋以橋總是很近又很遠的。

距離打上課鈴還有五分鐘，走廊裡到處是亂竄著找教室的學生。沈貼貼沉著地拉著比他高大半個頭的宋以橋，穿過人群，走進小教室。

人都到齊了，教室後排零散地坐著幾個學生的親朋好友。沈貼貼想了想，讓宋以橋坐到第一排空著的位置上。

有幾個學生對宋以橋很感興趣，眼珠子瞄著，沒出聲。

「年輕的先生女士們，我以為今天會有更多人來陪你們上課。」沈貼貼站上講臺，從包裡拿出一沓紙。

「hughug，沒有人會希望別人看到自己考抽象代數隨堂測試的樣子。」第一排的學生苦笑著抱怨。

沈貼貼將試捲髮到他手上，和善地說：「又不難。」

沈貼貼繞場一週分發完試卷，再次回到宋以橋所在的第一排。宋以橋身高腿長，坐在課桌前的樣子有一點拘束。

沈貼貼也給了他一張卷子，雙手撐著桌板，彎腰在他耳邊悄聲解釋：「第一節課給他們考試，會無聊嗎？」

「不無聊。」宋以橋樂在其中，「我幫沈老師監考。」

沈貼貼被逗笑了，貼在宋以橋臉旁說：「謝謝。」

宋以橋微微別過臉，鼻尖虛虛地蹭過沈貼貼的。他們鼻息交錯，嘴唇間尚有說話的餘地。

「我的榮幸，貼貼老師。」宋以橋說。

沈貼貼霍地後退一大步，倉皇逃離去巡視考場裡的學生。他強裝鎮定，目光掃過一張張試卷，背心卻止不住發燙。他知道宋以橋一直凝望著他。

細微的紙張和書寫聲中，沈貼貼慢慢走到教室另一端。他左右看看，見有些學生做題錯得實在離譜，面紅耳赤的情態也漸漸褪走了。

他邁上講臺，回望宋