第60章 找校長說說這事(第1/2 頁)

韓禹這些天忙的昏天黑地。

白天上班，四個時間段去學校門口護校。

晚上批改作業。

他的小組各位家長還算配合，九點左右把所有作業都傳到群裡了。

有不怎麼配合的，十一點還沒完成。

老師還會不停地催。

像上學期一樣，一天背誦一首古詩。

寫一頁字，五十道口算題，讀書半小時，這是常規作業。

每天晚上會留當天作業。

比如做小報。

體育打卡。

預習課文，要什麼八步預習法，少一步都會被老師打回來。

光讀課文就要求讀五遍。

韓加一預習的算快的，半個小時能完成。

韓加澤四十分鐘都完不成。

一年級上，背誦的75首古詩，有一小部分幼兒園背過，偶爾遇到背過的，能偷偷懶。

一年級下的古詩全都是新的。

背的韓加澤每天晚上痛不欲生。

韓禹恨不得把這些古詩作者拎過來揍一頓。

他參加護校的第三天中午放學，按照要求早到校門口15分鐘，換上學校發的反光馬甲，站到指定位置，堅守崗位。

他已經跟兩個孩子說好了，這幾天放學到7號口找他。

每個接送口由兩名家長執勤。

和韓禹一起站崗的是同班張景橋的家長，一位看起來很精緻很聰慧的女人，還是家委會的。

韓禹聽兩個孩子提過張景橋，長得很精神，一雙大眼睛尤其好看，各科老師都很喜歡。

分興趣小組的時候，老師都搶著要。

個子比兒子高一頭。

家委會和老師聯絡密切，老師都會多照顧一下。

韓禹家裡兩個孩子，都不會惹是生非。

可小孩子還沒定性，在班裡有沒有不聽話，玩鬧的情況，他還真不敢保證。

所以本著友好相處的原則，韓禹主動和對方點了點頭。

對方也知道他是雙胞胎的家長，很感興趣地詢問生活情況。

韓禹聊起兩個孩子，如數家珍。

對方也講述了很多自家孩子的趣事。

這兩天，韓禹自認為算是建起了革命友誼。

以後週末，兩家可以帶孩子一起出去玩。

中午放學鈴聲響起，很快有班級隊伍喊著號子出來了。

九班在後邊。

韓禹望著自己班級出口，擔心兩個孩子找不到他，特意往外站了站。

每天接孩子，韓禹都會仔細觀察兩個孩子的臉色。

從而判斷他們這半天在學校過得好，還是不好？

韓加一高高興興的，兒子是哭著出來的。

韓禹心口一緊，趕緊走幾步把兒子拉到身邊，詢問：“這是怎麼了？”

韓加澤委屈道：“張景橋打我。”

韓禹皺眉：“他為什麼打你？”

韓加澤更委屈了：“我不小心碰了劉碩的桌子，劉碩就打我，我還手了，然後被老師看見，老師就給我們小組扣分了……”

韓禹聽得莫名其妙，不過兩個孩子動手打架，扣分也正常。

“然後呢？”

韓加澤更委屈了：“然後張景橋也打了我，說我給小組扣分了，給小組丟臉。”

韓禹是真惱了。

這都什麼事！

“你沒告訴老師？”

韓加澤抽噎了一下：“我不敢。”

兩個孩子動手打架，被老師扣分勉強說得過去。

可張景橋打人算怎麼回事？

難道每個給小組扣