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說的也是這個理，鄭玉蘭自討沒趣，便去剁爛菜葉子，餵雞去了。

跛子循循善誘道：「是老師冤枉了寶珠對不對？」

寶珠點頭。

跛子：「世界上的老師分兩種。一種是好老師，一種是壞老師。好老師教書育人，值得尊敬，壞老師尸位素餐，以培育為藉口體罰學生，實則隨意宣洩情緒。

壞老師不值得尊敬，但是，身居其中，我們只是世上很渺小很渺小的人，只能順應時勢，善於改變。寶珠也不想被針對是不是？再過一年我們就上四年級了，寶珠再忍一忍，到時候我們就能擺脫這個壞老師了。」

寶珠似懂非懂地點頭，為自己的渺小而忿忿不平：「為什麼這個世界上會有壞老師？」

跛子：「越是偏僻落後的地方，壞老師的比例就越大，你知道為什麼嗎？」

寶珠搖頭。

跛子：「人往高處走，水往低處流，優秀的老師嚮往大城市，追求大城市的教育資源，因此出現了偏差，偏僻落後的學校只能招到學歷欠缺的人。

越是學歷欠缺的人，接受的素質教育就越少，因此出現壞老師的機率就越大。爹以前就跟你說過，咱們農民，讀書才是唯一的出路，等以後寶珠考上了一中，再考上一流的大學，咱們就可以遇見越來越多的好老師了。等大學畢業了，咱寶珠也可以選擇當老師，爭取做個好老師好不好？」

寶珠：「可爹，我考不上一中怎麼辦？」

壞老師說她是差生，差生大概是考不上大學的。而且，她也不想考大學啊！

跛子：「寶珠只要儘自己最大的努力讀書就好了，不管最後結果如何寶珠都是最棒的。就算真考不上大學，以後咱留學去，家裡有錢了，咱不偷渡，正兒八經地坐飛機去國外留學，鍍層金回來，咱們寶珠就比大學生更加厲害了。」

寶珠：「那就是個金子做的大學生唄！」

寶珠幻想著出國，心境總算好轉了。她黏糊糊地拉著跛子說了一堆老師的壞話，許久才注意到跛子手腕上多出的手錶。

這是法國的yea野馬機械錶，外觀設計精緻高階，通體銀金色，外圈還鑲了鑽，整個一高階大氣上檔次的手錶，比汪隊長戴的那塊京都牌手錶都要高階。

這手錶是王嬸送的，是她大兒子新得的一塊表，寄回來孝敬母親的。

一個月前，王嬸給夫妻倆帶來了一筆「大生意」，為四個月來最大的金額，借款兩萬元，為期半年，每個月可拿到一毛的利息，半年後也就是一萬二的利息。

原是國內一家有名的電子廠老闆，想要在蒙夏省開闢一條完整的挖煤產業鏈。蒙夏省位於內陸，煤礦資源尤為豐富，因此較之臨近的省份，他們的經濟非但不落後，反而直逼二線城市水平。

但因為缺乏統一的開採模式，礦山尚未得到有效的開發。電子廠老闆便是看中了煤炭極高的利潤空間，花費兩年半的時間，打通了不少關係，這才辦理完相關手續。

跛子家滿打滿算，也只有五千多的存款，要想湊足兩萬的話，得找人額外借。跛子家算是玉河村的小康家庭，大多數人家家境還不如他，按每家人一千塊算的話，需要至少十五戶人家才能湊齊。

兩萬塊著實是筆鉅款，要知道，偷渡出國的費用也才兩萬七啊！

夫妻倆本還猶豫，但王嬸跟他們促膝長談了半天，裡裡外外將這事說了個明白，一萬二確實是個誘人的數字，僅僅需要半年的時間，王嬸又是個信得過的，這已經不是天上掉餡餅，是掉金豬了！於是，倆人商量了一宿，決定冒這個險。

平常人家借錢年利息五毛已經算是高的了，跛子出價七毛，又因為他當了近十年的放水員，在村裡積攢了不低的聲望，現下還是村裡的黨委書記，因此大夥