第244章 教學實驗(第1/2 頁)

黃曉的問題沒有人再舉手了。

主要是因為，電自古以來就是最神秘的所在，人們對它瞭解極少，絕大多數都歸結於神話傳說上面去了。

黃曉見沒人回答，也不在意。

像一些其他的靜電現象，因為沒有直觀的閃電可以觀測，大家也不會朝電這個方面去聯想。

比如，早在公元前585年，古希臘哲學家塞利斯，已經發現了摩擦過的琥珀，能吸引碎草等輕小物體。

我國在東漢時期的王充在《論衡一書中提到“頓牟掇芥“等問題。

所謂頓牟就是琥珀，掇芥意即吸引籽菜，就是說摩擦琥珀能吸引輕小物體。

但當時的人都不知道這其中的原理，甚至一直認為，這是由於琥珀的獨特性。

直到25年前1600年英國女王伊麗莎白一世的皇家醫生吉爾伯特，才把電和磁聯絡起來，並寫下了《論磁石，全面闡述了電和磁之間的聯絡，並指出此現象非琥珀特有。

如玻璃，寶石等均可摩擦產生靜電，並製造出靜電驗電器，在之後的一個世紀，這是最優良的探測靜電電荷的儀器。

黃曉取了十多根玻璃棒，走下了講臺。

給了黃玲一根，也分發了一些給其他小朋友。

見小花不住的招手，把最後一根給了小花。

“電在生活中，無處不在，我們每個人身上都帶著電，只是它很微弱，以至於我們都很難察覺！”

“現在我們來做一個小小的實驗。”

黃曉說著取了一根玻璃棒，在頭髮上摩擦了幾下。

也讓同學們照著做了。

然後撕了一些碎紙片。

大家驚訝的發現了，碎紙居然被玻璃棒吸引住了。

且隔著一張大紙後，這些碎紙還會隨著底下的玻璃棒的移動而移動！

現場的人都驚呆了！

反覆試驗後，才安靜了下來。

“那電有什麼用呢？”

黃曉自問自答：“只要掌握了電，我們就可以實現順風耳一樣的神通！無論你在什麼地方，都可以聯絡到遠方的朋友和家人！”

張嫣心中一動，暗想，黃曉那手機就是這個功能吧！

黃曉續道：“我們還可以用它帶動機械，製造出更為精密的工具和生活用品，還可以用來照明，取暖等等無窮無盡的用途！”

眾人聽得如痴如醉，遙想黃曉所描述的場景，更是心中神往！

“現在，我就現場演示電的產生和應用！”

黃曉說著，讓人去取了精鹽過來，並倒入了木盆當中！

把試驗器材一一放在了講臺之上。

人人都是好奇不已。

難道電可以用鹽做出來？

“我剛剛不是說，電可以用來照明嗎？咱們就試驗這個最簡單的用途！”

大家都是激動的看著黃曉！

只見黃曉把兩個大號金屬片分別放入了高難度鹽水當中！

黃曉讓人把窗簾拉上了，室內頓時黑暗了下來。

突然！

講臺上，一團耀眼的光，閃現了出來！

人人都是驚駭的站了起來！

黃曉站在燈光之後，笑著而立。

白色的光芒照在他俊朗的面容上，更有一種別樣的神秘。

張麗珍等女都看得眼睛都直了。

“少爺真俊！”月娘喃喃出聲。

張嫣輕笑出聲，心說：“這人，又在裝了。”

底下的人都對黃曉驚為天人！

黃曉讓人撤去了窗簾。

室內再次明亮了起來！

現在大家都能看清楚了，只見那發光的