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水課還好，聽一聽也就那麼過去了，一旦碰上深奧的學術課他是真的會忍不住犯困。但他本來就不是這個班的學生，睡覺再被老師逮住回答問題可是要丟大人的。

就比如有一次，沈樂言一下午都沒課，宋安辰第一節 課是《醫學機能學實驗》，他一句話都聽不懂。

偏偏老教授不是個好惹的，刀子般的目光頻頻扎到昏昏欲睡的沈樂言臉上，困又不能睡，多麼痛苦的領悟。

還好第二節 課是節水課——心理課。

宋安辰說這個老師很好說話，不聽也沒事，於是小沈同志全程走神結果被老師叫起來回答問題。

這節課講的如何樹立正確健康的戀愛價值觀。

老師問他：「現在有在談戀愛嗎？」

班裡一陣起鬨。

沈樂言在他們班蹭課沒有二十節也有十五節了，這一來二去的，哪還有人不知道他跟宋安辰咋回事啊？

「有。」沈樂言瞥了一眼在底下偷笑的宋安辰，硬生生擠出一個職業微笑，回答到。

那老師聽到起鬨聲還以為他女朋友就在班裡，輕咳了幾聲壓下轟亂聲：「好，那你來回答這個問題啊。你跟你女朋友在日常生活裡誰掌握主導權啊？」

「我沒有女朋友老師。」

「你不是說在談戀愛嗎？」老師扶扶眼鏡疑惑道。

「對，但是跟男朋友談戀愛，不是女朋友。」沈樂言把目光投向宋安辰。

「誒，老師，就是我。」宋安辰站了起來，活脫脫地演繹了什麼叫夫唱夫隨。

老師意味深長的哦了一聲，臉上掛上了跟班內同學一模一樣的同款笑容：「那看來還是黃頭髮的小同志掌握主導權啊。」

班內鬨堂大笑。

「可不是嘛老師，你看人家一個眼神宋安辰就站起來了。」有人喊道。

「不不不，你看宋安辰那老奸巨猾的狐狸相，主導權肯定在他手裡啊，小沈天天陪他來上課呢！」

「那你得看看小沈威嚴何在！他說往東，宋安辰敢往西嗎？主導權這個東西不是說誰在上誰就能握在手裡的。」

「屁，小沈這麼乖肯定聽哥哥的！」

「外人面前他肯定得給哥哥面子啊，回家就不一定了。」

老師沖他們壓了壓手：「那是人倆的事情，你們可別瞎說。好了，你們兩個都坐下。不管聽誰的，最重要的還是樹立正確的戀愛觀，不能說我才跟你確定關係就立馬住在一起了是吧？談戀愛是一個過程，要從頭開始，比如說剛在一起倆人先拉個手什麼的……」

沈樂言坐下之後摸著宋安辰的大腿狠掐了一下，咬牙低聲道：「哥哥，談戀愛是個過程，誰家沒確認關係之前就親親啊？」

算是懲罰，宋安辰每天都親他，還是那種具有壓迫性質的，還經常不打招呼就親，根本招架不住。

沈樂言對誰攻誰受沒有太大概念，但他也不服氣啊，憑什麼每次他都是被動方啊？宋安辰這戀愛價值觀指定不健康，他指定是謀劃著名怎麼ktv自己。

宋安辰忍痛握住他的手：「我家就這樣，而且我保證這肯定是正確的戀愛觀。」

沈樂言切了一聲別過頭去不理他，但兩人的手還握著，宋安辰捏住他的手，在他手心裡畫了一顆小愛心。

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晚上八點半，宋安辰把沈樂言送到了宿舍樓底，依依惜別。

「你再這麼拉著我，學校可就要關門了。」沈樂言用力抽了抽宋安辰拉著的手，效果甚微。

「要不你去我們宿舍睡吧。」宋安辰提議。

「嘖，你今天心理課白上了是吧？先不說你保不齊會對我做點什麼，那賀然哥也在宿舍啊，多不方便。」

宋安辰覺得