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有人眼神示意，讓她不要再說下去，不管不顧，「既然老師讓我們評價，那就要實話實說，你們說那些套話有什麼用。婷婷多好的一個孩子，都是她給帶壞的。哭喪著臉，誰都欠她八百萬一樣。我那天奇怪婷婷為什麼要跟她走在一塊，多喜歡笑的一個姑娘，跟她走在一起幹什麼。」

全身血液倒灌回心臟，問她是哪天看見的？

這個時間點太過特殊，她能清晰的記得，「就是亭婷出事前一天。」指著前面的小路，「她們沿著這條路往前走。」

那裡倒是有個監控，但是監控多長時間清理，能不能順利拿到都是需要解決的問題。

她們又說些其他事情，每家搬進來的時間，三個女孩家庭裡面的情況，算得上知無不言，等到時間差不多，她們即將回來。趙家航鞠躬說謝謝，整個人比來之前漂浮很多，懸在空中，有個人提著他的領子把他往上拽，喘不過氣。

懷疑過錢倩梨，採訪的第一天就懷疑過，那是一種直覺。見過王豪加深懷疑，她在撒謊，她明明認識胡佟琛，但說毫無印象。在事情發生的前一天，她明明見過劉亭婷，她們明明說了些什麼，但她什麼都不說，全盤否認這段過往。

她們都受過傷，這點毋庸置疑，但是她不能打著這個旗號，對別人下死手，然後無動於衷的繼續生活下去。死亡不再有意義，好像活該劉亭婷承受這一切。

無法入睡，各種訊息擠在腦子裡，謝老師又要他準備公開課的內容，第一次反抗他的命令，說有事情，不看他後面發來的任何訊息。

整理事情的脈絡，他今天遲到了，她們在店面那裡等了他十分鐘，說有事情耽擱，拿出一張白紙，說是筆記本上的東西太亂，還沒來得及整理。

她們沒有懷疑，湊在一起分析，快一週，仍舊沒有頭緒，但依舊碰面，討論，給對方力量，讓她們都支撐下去。

這是他第一次問起如果找到兇手要怎麼辦？像往常一樣的語調，不漏出破綻，只是調節氣氛一樣，例行公事的詢問。

「當然要讓那個人受到懲罰，要報警，讓她坐牢。」

「證據不足要怎麼辦？」

江涵開口：「證據不足，也要讓他受到懲罰，我們總有辦法。」

補上一句，「我們不會違反什麼，會找到平衡的辦法。」

這些話在他腦子裡迴圈播放，怎麼樣的方法是萬無一失的，怎麼樣在法律允許的範圍裡面讓她受到懲罰。真的會有兩全的方法，那為什麼總有法律之外的事情，他們卻說合乎道德。頭疼欲裂，伏在桌上，試圖尋找那麼一個平衡。

第二天去學校，謝老師等在辦公室門口，他擠出笑容，在他開口之前，說自己要請假一段時間，家裡有事情。

帶著火：「你乾脆辭職，你家裡能有什麼事情，不是隻有你一個人。」

輕飄飄的留下一句話，「行，那我先辭職。」

他像是突然熄火，邁著步子回自己的辦公室。中午，校長收到他的辭職信。沒批覆，原封不動還給他，讓他再想想，休息一段時間。

早上那場兒戲傳到校長耳朵裡，他睜隻眼閉隻眼，兩方都不處理，沒必要，犯不著。

獲得半個月的帶薪假期，他沒推辭，回不回來是兩說，但要有條退路。

繼續採訪其他同學，一個和胡佟琛從小到大都是同學的人說，「他不太壞，就是控制不了情緒，他爸也那樣，他身上有特別多傷，新的舊的，沒斷過。他爸一直喜歡打他，男孩子皮糙肉厚。他媽活著的時候還好，他媽死了之後，他捱打挨的更多。」

所以，誰是壞人，控制不了情緒。多麼普通的一句話，那些被觸碰、被肆意踐踏、沒有安全感的女孩們有錯嗎？故事裡誰都是受害者，到底誰應該承擔責任。那