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但到最後他卻什麼也沒說。

新學期伊始，教室裡的學習氛圍總是濃厚的。

大家都變得沉默寡言，只知道埋頭苦學，所以段圓圓和紀預同桌時的不自然, 除了他們彼此, 沒有人察覺到。

一個平平無奇的週三，段圓圓到教室後照例坐在書桌前背英語單詞。

和往常一樣，沒有什麼不同。

這學期開始, 老胡不讓他們在課桌上堆放太多東西，哪怕是試卷和書本也不行。

老胡當時對他們講：「高考的時候你們的桌子上是空的, 只有高考試卷, 沒有草稿紙和堆放的滿滿的小書架，所以你們需要提前適應高考的考場環境, 免得到考場裡因為緊張更慌亂了，本來能考七百分的, 一緊張才考了六百分, 那咱們多虧啊。」

老胡語氣幽默，說完全班都笑了。

所以這學期開始, 他們班所有的同學桌面都很乾淨。

段圓圓的書桌上也只有英語筆記本。

在她專心背單詞和片語的時候, 兩本書擋住了她正在看的內容。

紀預將兩本書放到了她的筆記本上。

段圓圓有些疑惑的側頭看著紀預。

紀預的眼神一如既往的清和溫柔, 喉結上下滾動：「送給你。」

段圓圓有些不確信的又問一句：「給我的？」

紀預點點頭。

早晨的光線分外柔和, 微風輕輕吹起窗簾一角，書聲琅琅，一切都美好的不像話。

紀預從發梢到指尖，都散發著朦朧的光。

段圓圓聽到紀預的確認後才仔細看紀預放到她桌子上的兩本書。

她本以為會是教輔書一類的習題集。

但讓她萬萬沒想到的是，這兩本書竟然是和高考內容完全不沾邊——

一本是《植物觀察筆記》。

另一本是《怎樣按節氣種莊稼》。

兩本書都是嶄新的，沒有被拆開過，外面還包著塑封膜。

所以排絕了紀預在書裡圈點出什麼內容、或者在裡面夾雜著什麼紙條這一類的情況出現。

段圓圓想不明白，紀預為什麼會送給她這兩本書？

她當前對植物學一點興趣都沒有啊！

段圓圓又不太確定的向紀預確認一遍，「這真的是給我的？」

紀預見段圓圓不確信和懷疑的眼神，稍稍無奈的笑著開口：「當作節日禮物吧，挺應景的不是嗎？」

段圓圓聽到紀預這麼說，還有些疑惑。

難道今天是什麼節日嗎？

三月份有什麼節日？

段圓圓在腦海里過了一圈，隨後才反應過來。

今天是三月十二號，植樹節！

難怪紀預說「應景」，《植物觀察筆記》、《怎樣按節氣種莊稼》這種書可不就很適合植樹節的嘛！

所以紀預，是在示好嗎？

雖然這兩本書段圓圓並不感興趣。

事實上，如果不是紀預提到了，段圓圓根本沒記得今天是植樹節。

但段圓圓突然發現自己好不爭氣，明明已經決定不要再喜歡紀預了，可看到這兩本書，還是心軟的原諒他了。

即使紀預從來沒有開口解釋過關於讓段圓圓傷心的「綠藥瓶」。

段圓圓自作主張的把這兩本書當作紀預心照不宣、羞於出口的道歉和示好。

而且就連選的禮物都這麼讓人意想不到。

今年「直男」這一名詞在網際網路上被普遍使用，他們高中生也時不時的會說起「直男」這詞。

段圓圓沒想到紀預竟然也會有這麼直男的一面。

但不論如何，《植物觀察筆