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「再不會就回去多聽聽莫扎特k448。」紀預笑著開口，對段圓圓開了句玩笑。

為什麼要聽莫扎特？

聽鋼琴曲對數學成績有什麼提升？

段圓圓沒明白紀預的話，疑惑的看著紀預，等著他開口解釋。

「咳咳，一九九三年，美國加州大學的神經生物學研究人員實驗後發表過一篇科學通訊論文，稱聽莫扎特k448樂曲十分鐘後在空間推理能力和記憶力方面會有提升，也就是能提升智商。」

紀預說這句話的時候過於一本正經，也像是是忍著笑意在開玩笑，搞得段圓圓都不知道他說的是真的還是假的。

但段圓圓聽出來了，紀預說她需要提高智商。

段圓圓乾脆利落的在草稿紙上寫下完整的解題步驟，放到紀預面前，難得在他面前大膽的開口反駁：「你才需要聽什麼巴赫、貝多芬、莫扎特呢。」

紀預眼眸輕垂，唇角微微上揚，嗓音裡含著笑意，順著段圓圓的話接著說，「嗯，我需要。」

段圓圓甚少見紀預這樣，心臟因為他的這句話砰砰跳個不停。

她甚至聽出了紀預聲音裡有一點像是她錯覺一樣的寵溺？

段圓圓被她自己的這個想法嚇了一跳，就連拿著草稿紙的手都忘記收回。

右手的手鍊因為動作的幅度有一點移位，他們現在都穿著校服短袖，也沒有外套可以「遮羞」，她的疤痕沒有被遮住，完全暴露在了紀預的視線下。

段圓圓飛快的、不自然的將右手收回。

又小心的轉了轉手腕處的手鍊。

她的動作並不自然，而且因為有些著急，幅度在兩個人之間顯得有些過於明顯。

紀預沒有開口說話，但段圓圓剛剛的行為他都看到了。

兩個人距離那麼近，就算是假裝沒看到也不現實。

空氣彷彿在兩人之間靜止流動著。

「很醜。」段圓圓率先打破尷尬，有些自嘲的開口。

這對段圓圓來說是一種防禦機制，她預設到其他人見到她手腕傷疤的想法，率先說出口，這樣對方會不好意思，而且也比對方說出口要好的多。

通常情況，段圓圓這樣開口後，其他人會說「什麼」、「哪有」、「不明顯啊」、「你不說我都注意不到」這一類的打圓場的話，然後迅速的轉移話題，裝作無事發生。

即使他們很像窺探傷疤背後的秘密。

但紀預就是紀預，他從來不是其他任何人。

紀預沒有裝作不知道段圓圓在說什麼的樣子反問她一句她在說什麼。

而是很認真很認真的開口：「並沒有。」

真誠且真摯。

絲毫沒有裝模作樣的虛偽偽裝。

「傷疤是我們身體的一部分，它是獨特的特色和完美的個人風格印記。」紀預繼續開口，他的嗓音依舊認真溫和，「所以沒有必要遮掩，或者覺得不好看。」

紀預甚至沒有重複段圓圓剛才說過的「醜」，而是換了一個委婉一些的形容詞。

段圓圓的心像是被狠狠的撞了一下，心底的冰山被一句話輕易融化，熱意從四面八方裹挾肆虐而來。

從來沒有人對她說過這樣的話。

段圓圓被燙傷的時候還不記事，所以在她的印象裡，這個傷疤從她有記憶開始就有了。

她會因為傷疤自卑，雖然現在長大了，會漸漸變得不在乎，但也沒有完完全全的做到接納她手腕上的傷疤。

但紀預卻對她說，這是「獨特的特色和完美的個人風格印記」。

完美嗎？

怎麼會呢，段圓圓甚至讓杜女士帶著她去過好幾次醫院，想要修復，但得到的結果都是「沒必要」或