第123章 鼓勵式教育(第1/2 頁)

貝貝就這麼在門口暗戳戳杵著。

開始還聽得挺有意思，咱就說人怎麼可以鬧這麼多笑話呢。

但是等劉元都開始說第二遍了，陳情還能再錯一遍，貝貝就有那麼一丁點聽不去了。

這兩人，老實說， 教的那位教挺好、挺仔細的，學的那位也一副認真的樣子。

但是從結果看過來了，雞同鴨講，每個人都在自己的道理上。

“大白菜，小白菜……”

“咳，師弟，那顆叫做娃娃菜，邊上那顆碧翠的才叫做小白菜，當然人家也叫青菜！”

“為什麼？叫青菜也就算了，好歹名副其實，但是它長這樣憑什麼叫小白菜！”

“……”

“咳咳！”看著劉元臉上木化到快要龜裂的表情，貝貝輕輕咳了咳，提醒兩新鮮徒弟師父駕到。

果然，兩人立馬轉向她，齊齊叫了聲：“師父！”

其中劉元激動，師父總算是來了，他累了，真的，再這麼被問下去，他感覺自己也要被帶著走了。

果然人跟人就是不一樣的，想想他活了幾十年了，還真沒考慮過這個問題……

而陳情就有點尷尬加忐忑了，沒想到時間過得這麼快啊，要命，他還沒認全呢。

好在貝貝代入了一下自己的角色，決定放棄讓陳情認菜。

她總結了一下：“叫什麼其實不重要，不過是不同地方的叫法不同，有些還是外文音譯過來的！”

“做菜還是要看原材料具體的特性，不同的食材有不同的處理和烹飪方法，有些洗乾淨之後可以直接下鍋，有些則需要焯水，而很多肉類還需要醃製調味。陳情，這個你可以慢慢了解。記住，名字不重要……”

“瞭解特性之後，就能做合理搭配，相剋的食材，我們還是必須要知道的，比如羊肉和田螺一起吃可能會積食腹脹，芹菜和兔肉一起吃可能會脫髮……”

“之後呢，才是掌握烹飪技巧：火候控制、新增調味品的時機和順序等等，這裡頭的門道很多，我們後面在實操裡頭一樣一樣來講。”

……

“好啦，就先大致開個頭，接下來我們看看前面這點時間的成果，陳情，你的成果我看到了，不用複述了！”

陳情：“……”

“劉元，你的菜呢？”

貝貝這一出聲，劉元立馬把人往灶前引：“師父，你來啦，快快快，看看我這碗番茄炒蛋！”番茄炒蛋 貝貝湊過去看了眼，番茄沒去皮，勾芡略濃一些，蔥花沒攪開……

很好，是一道讓她沒有食慾的番茄炒蛋！

貝貝有些欲言又止，徒四已經明明白白“翻車”了，徒三這至少看著沒翻，只不過實際上嘛……

她得好好想想要怎麼說，才能給人留點面！

主要還是給她自己留點面，畢竟人也是她自己選的……

只不過眼珠子一轉，竟然發現一隻手機就這麼豎在一邊。

貝貝驚訝：“陳情，你直播還開著呢？”

“嗯？”陳情順著貝貝的眼神看過去，瞬間整個人都快要紅溫了。

“我去，我竟然還開著！！！”他還以為番茄炒蛋完了之後就退出了呢！！！

難不成剛剛那一遍又一遍的試錯，他的粉絲都看在眼裡了嗎？

要命，雖然自己在犟，但是他錯他知道啊。

這都被他們全看到了，這還得了啊！

他以前精明又睿智的形象還能保住嗎？

陳情悄摸摸的瞄了一眼彈幕，瞬間只覺得天塌了。

“哈哈哈，我真的要笑死了，陳情你不太適合做廚師，比較適合去幼兒園上課！”

“有道理，十萬個為什麼加物種