第117章 社群裡的防拐實驗(第1/2 頁)

守護童真

在陽光明媚的社群廣場上，人群熙熙攘攘。蘇瑤和陽陽站在臨時搭建的小舞臺前，背後的橫幅上寫著“增強防拐意識，守護孩子安全”幾個大字。今天，他們要在這裡進行一場特殊的活動——防小兒被拐賣實驗，希望透過實際演練，讓家長們深刻認識到孩子可能面臨的危險，並學習有效的防範方法。

蘇瑤穿著一件素色的襯衫，扎著利落的馬尾，眼神堅定而溫和。陽陽站在她身邊，雖然年紀尚小，但臉上也透著認真的神情。他們帶來了一些小道具，還有精心準備的模擬場景道具，準備開始今天的實驗。

實驗開始前，蘇瑤拿著擴音器，向周圍聚集的家長和孩子們說明了來意：“各位家長、小朋友們，大家好。今天我們在這裡進行一些小實驗，目的是讓大家瞭解拐賣兒童的常見手段，提高防範意識。我們已經徵得了部分家長的同意，會在安全可控的範圍內進行模擬場景，看看小朋友們在面對陌生人的誘惑時會有怎樣的反應。希望大家能從中學到保護孩子的方法。”

第一個實驗場景佈置好了，看起來就像小區裡常見的遊樂場一角。陽陽扮演一個在沙坑邊獨自玩耍的孩子，而蘇瑤則邀請了一位志願者阿姨扮演“陌生的好心人”。

志願者阿姨穿著一件普通的連衣裙，面帶微笑地走向陽陽。她手裡拿著一個漂亮的玩具汽車，蹲下身子，和藹地對陽陽說：“小朋友，你看這個小汽車好玩嗎？阿姨找不到自己的孩子了，你能陪阿姨去找找嗎？阿姨把這個小汽車送給你。”

陽陽按照事先排練好的，眼睛盯著玩具汽車，露出一絲猶豫。但很快，他想起媽媽的叮囑，搖了搖頭說：“阿姨，我不認識你，我不能跟你走。我要在這裡等我媽媽。”

周圍的家長們看到這一幕，有的微微點頭，有的則小聲議論起來。一位老奶奶說：“這孩子還挺機靈的，不過現在的壞人花樣太多了，真讓人擔心。”

接著，第二個實驗場景開始了。這次是在社群的小花園裡，陽陽扮演一個在花叢邊看蝴蝶的孩子。一位志願者叔叔扮演成“社群工作人員”走了過來。

“小朋友，你好啊。我是社群的叔叔，你媽媽在前面的超市摔倒了，讓我來接你過去。你快跟我走吧，叔叔帶你去找媽媽。”志願者叔叔焦急地說道，還伸出手準備拉陽陽。

陽陽往後退了一步，大聲說：“我要給媽媽打電話確認一下，你不能帶我走。”說著，他假裝從口袋裡拿出一個玩具手機，按了幾下。

這時候，蘇瑤走了過來，對周圍的家長說：“大家看，陽陽的做法是很正確的。當陌生人說家長出事了，要帶孩子走的時候，一定要先確認資訊的真實性。可以像陽陽這樣，透過打電話或者找熟悉的人核實。”

家長們紛紛表示贊同，一位年輕的媽媽說：“以前真的沒有想過這些，總覺得孩子在身邊就沒事，今天看來，得好好教教孩子怎麼應對這些情況了。”

隨著實驗的進行，場景也越來越多樣化。在社群的健身器材區，志願者阿姨扮演成一個迷路的老奶奶，向陽陽求助，說要帶他去附近的派出所幫忙找家人。陽陽雖然有些同情老奶奶，但還是堅定地拒絕了，並且跑去告訴了旁邊的一位鄰居叔叔。

蘇瑤看到陽陽的表現，心中感到很欣慰。她知道，透過這些實驗，不僅是陽陽，在場的所有孩子和家長都能學到寶貴的防拐知識。

在實驗的間隙，蘇瑤還向家長們發放了一些防拐宣傳手冊，上面詳細介紹了常見的拐賣手段、預防方法以及孩子走失後的應對措施。她耐心地解答著家長們的問題：“平時一定要告訴孩子，不要跟陌生人說話，不要接受陌生人的禮物和食物。要讓孩子記住家庭住址、父母的電話號碼等重要資訊。而且，在公共場所，一定要看好孩子，不能