第270章 秦法，書同文，車同軌，統一度量衡(第1/2 頁)

【為了改變這種現狀，讓六國百姓歸心秦國。嬴政和李斯在確定了基本的國策之後，開始制定新的“秦法”】 【與此同時，嬴政也開始著手培養專業的官僚人士。】 【不到一年的時間，一批批精通秦法，經過專業培養的官員開始奔赴全國各地就任。】 【他們的任務，一個是代替軍人官吏來管理地方百姓。】 【一個是培養百姓認識秦法，並且認同秦法。】 【“秦法”在後世人的眼中就是暴虐的代言詞。】 【但實際上，經過多方驗證，秦法的確嚴謹，但卻不暴虐。】 【秦法上面的大部分政令，都能對百姓的生活起到引導的作用...】 【秦法中，有嚴謹到包含百姓日常生活行為舉止方面的政令。】 【也有詳細到教百姓如何耕種的律法...比如什麼天氣種什麼...種子要種多深等等一系列問題。】 ...... 大漢。 漢文帝劉恆看著秦法的範圍。 心中那叫一個無語。 “政哥啊，雖然朕老爹很崇拜你。” “但朕不得不吐槽你兩句，你家又不住海邊，修個律法管這麼寬幹嘛...” “你懂不懂無為而治的含金量啊？” 說完。 劉恆又覺得哪裡不合適。 想了半天才補充道。 “哦，朕忘了。” “國情不一樣...你大秦那會，非嚴律不足以救國。” 同為難兄難弟。 對於嬴政的遭遇。 劉恆覺得自己很有發言權。 秦朝統一之後是個四處漏風的爛攤子。 他所接受的大漢又何嘗不是呢？ 外有匈奴單于虎視眈眈。 內有同姓藩王不斷做大。 除了無為而治。 其他的想幹也幹不了啊。 劉恆很無語。 你說這叫什麼事。 本來諸侯王當的好好的。 突然皇位就砸到了你臉上。 避都避不開。 ...... 【秦法的頒佈。】 【也進一步拉出了另一個嚴肅的問題。】 【關東六國都有自己的文字...並且文字之間形狀各異。】 【如果不是專業人員，根本無法辯證。】 【改革後秦朝政法的頒佈，是採取文書制度。】 【語言的不同，極大的阻礙了秦法的推行。】 【這一年，李斯再次上書，提出了書同文的概念。】 【嬴政當即對秦朝的文字進行改革，禁用周朝以來所有諸侯國的文字。】 【全部改用秦國小篆...】 【隨著文字的統一，嬴政開始進一步統一度量衡和車軌。】 【一切的改革伴隨著秦法普及到了秦朝所涵蓋的所有疆域。】 【六國的貴族失去了以往的高傲地位，與民同等。】 【六國百姓也因秦法得到了自己的土地。】 【嬴政本以為，自己一系列的政策會得到六國百姓的認同。】 【然而新政策頒發不久，南郡就有盜民作亂，郡裡派出平叛的軍隊...也跟著盜賊一塊叛亂。】 【隨後整個南郡徹底亂了...】 ...... 秦國。 嬴稷又一次坐不住了。 不是。 這楚國有毒嗎？ 怎麼每次鬧事的都是他？ 他累不累啊。 ...... 楚漢。 看到楚國盜民作亂。 項羽再次露出愜意的笑容。 心道。 我楚國也就是不團結。 一旦團結起來。 哪還有你秦國什麼事？ 隨後。 項羽再次慶幸。 得虧是不團結。 要不還有他項羽啥事... 做貴族子弟好。 還是做天子好。 項羽還是拎得清的。 ...... 【嬴政不得已派出關中秦軍前後經歷三次才平息叛亂。】 【這件事情，讓嬴政的驕傲的內心深受打擊...】 【然而。】 【對於這次的叛亂者，嬴政並沒有殘酷的殺掉他們。】 【嬴政僅僅是對他們進行刺字懲罰。】 【對於牴觸秦法的百姓，嬴政願意給予他們充分的時間來接受。】 【但同時，南郡的又一次叛亂，也讓嬴政意識到了一個真正棘手的問題。】 【七國的領土雖然連線到了一起...】 【但是七國的文化並沒有相容...】 【無論是擁有胡人特色的燕、趙文化。】 【還是以儒家為核心的齊、魯文化。】 【亦或者是以神鬼之說為核心，浪漫愛情為宗旨的楚文化。】 【都與秦法中實事求是的態度相悖...】 【