第18章 風冠(第1/7 頁)

莎草做完了實驗，感覺進步了一點，然後就拿出《洛蒂亞圖騰》研讀。

雖然現在不能出去，似乎也沒法對比以前的感覺，不過莎草覺得可以透過圖騰開始嘗試自己製造的物質和周邊的物質有什麼不同。

之後莎草又研究了造冰的技藝和運木的詠歎，莎草學到了一些造冰的技巧，當然書中似乎還能挖掘出更多，更像是莎草在製造物質這方面的空虛，莎草感覺這些知識挺親切的。

運木的詠歎似乎有工部的技術，主要講的是運用木石的一些技術和原理，莎草雖然能想象一些，但是畢竟沒法實踐，從哪裡搞來那麼多大木頭靠地勢建工程啊。

河圖記載有一些遠古的歷史和發現，鳩引工書更是一本有著深奧知識的工書，莎草沒有多看，先收著吧。

造冰的技藝也只能給莎草一些參考，莎草打算先製作圖騰，五種元素的變化都不同，莎草打算先用二季和三形的元素來嘗試。

莎草拿兩種材料嘗試了許久二季火三形土，二季金三形木，把石頭磨成粉，把木頭切成塊，莎草嘗試了許多組合，依然沒法組成圖騰。

莎草也早就發現了一點，看起來不是缺少什麼東西，而是結合的方法不夠好。

莎草想到或許可以用雕刻之類的方法，不過莎草本來是想用鍊金的方法來煉成圖騰的，但是鍊金的無屬性參與進去也無法結合圖騰，似乎因為莎草的心不在鍊金，煉成的東西也很慘烈，要麼是灰坨坨，要麼就是像炸裂的粉末。

“什麼情況呀？”莎草雙手抱著腦袋摸著，思索是什麼地方出了問題，圖騰不僅是元素的構成，也能構成物質，可是就像缺少了關鍵的脈絡，無法煉成。

撒旦笑了笑，拍了拍莎草的肩膀，讓莎草的注意力轉移過來，這才清咳了兩聲，說道：“關於圖騰，我也不是很懂，不過我看過別人怎麼煉製圖騰，你可以慢慢熟悉，總會有自己能使用的方法的。”

莎草點了點頭，感覺撒旦見多識廣，連圖騰的煉製也見識過啊，撒旦的身影彷彿籠罩上了一層神聖的光輝。

看到莎草閃閃發光的眼睛，撒旦淺淺地笑了笑，心中也十分滿足，到一旁去看其他學生。

洛蒂亞的圖騰帶有不少環境特色，莎草想了想，感覺自己可能還要練習引導，那是圖騰成型的關鍵！莎草確信著。

環境對事物的影響有引導作用，而莎草想用圖騰累積物質構成不存在的事物，只是一時還沒轉變過來。

用煉成來製作圖騰似乎對圖騰沒什麼效果，莎草逐漸感悟到一些引導，如果練成的話，大概可以稱為引導術。

時間過得很快，今天的課程結束了，撒旦也指導了一些鍊金方面的知識，莎草也在進步。當然，引導術收效甚微。

莎草拿起鍊金術煉製的類圖騰看著，看起來有點像雕刻，不過連半成品圖騰都算不上，至於鍊金的知識已經太深奧了。

雖然莎草和類圖騰大眼瞪小眼的樣子有些好笑，七靈也忍住笑，沒有笑出聲。

莎草回到家，放了熱水泡了個舒舒服服的熱水澡，感覺放鬆下來了。

熱氣騰騰的蒸汽中，莎草浮出水面的手掌捧起一片雪花，有些許涼意參雜著溫暖，看起來比那些粗糙的硝石肥皂什麼的要溫柔地多。

莎草想到影蒂有沒有在泡澡，應該不在吧，並不是自己不會關心別人，只是我只想到這麼多。

很多事似乎和關心沒什麼關係，莎草掃掉了多餘的水，看了一會書，也去睡了。

用自己的弱點去試命有兩種情況，一種被稱為勇敢，一種被稱為愚蠢。

然而很多時候都不能按照這樣判斷，以及沒有判斷。

雖然沒什麼目標，不過大概來說，莎草花了八個月的時間初步掌握了四