第2章 嶄露頭角(第1/2 頁)

隨著對網際網路知識的深入鑽研以及網路小說創作的小有所成，凌雲在學習上也絲毫沒有懈怠。課堂上，他總是第一個舉手回答問題，精準的答案和清晰的思路讓老師對他讚譽有加。

“凌雲同學最近的進步非常大，不僅課堂表現積極，作業完成得也是又快又好。大家要向他學習，端正學習態度，努力提升自己。”數學老師在講臺上拿著凌雲的作業本展示給同學們看。

同桌趙陽捅了捅凌雲的胳膊，小聲說：“凌雲，你最近簡直像開了掛一樣，是不是有什麼學習秘籍，快給我傳授傳授。”

凌雲笑著低聲回應：“哪有什麼秘籍，就是多花點時間，認真聽講，多做練習唄。你要是也能做到，肯定也能進步。”

下課後，同學們圍了過來，紛紛向凌雲取經。凌雲耐心地給大家分享學習方法，從制定學習計劃到如何整理錯題，毫無保留。

“凌雲，你這麼熱心，不怕我們超過你啊？”有同學半開玩笑地問。

凌雲爽朗地笑了：“大家一起進步多好啊，咱們是一個集體，互相幫助，共同成長嘛。”

在學校組織的第一次月考中，凌雲的成績如一匹黑馬，從班級中等水平一躍進入年級前十。成績公佈那天，教室裡炸開了鍋。

“凌雲，你太牛了！這進步也太大了吧！”

“就是，是不是偷偷請了家教，快老實交代。”同學們你一言我一語地調侃著。

凌雲笑著解釋：“真沒請家教，就是按照給你們說的方法，認真學習而已。大家只要堅持，下次考試肯定也能取得好成績。”

班主任王老師把凌雲叫到了辦公室，臉上滿是欣慰的笑容：“凌雲，這次考試你的進步讓老師非常驚喜。老師知道你之前的成績並不是特別突出，能在這麼短的時間內取得這麼大的進步，肯定付出了很多努力。繼續保持，老師相信你以後會取得更優異的成績。”

凌雲感激地看著王老師：“謝謝老師，我會繼續努力的。其實我就是找到了適合自己的學習方法，而且我也想為了自己的未來拼一把。”

王老師點了點頭：“有目標是好事，但也要注意勞逸結合，別把自己逼得太緊。對了，你有沒有想過以後的發展方向？”

凌雲思考了一下，認真地說：“老師，我對網際網路挺感興趣的，我想以後在這個領域發展。”

王老師微微一愣，隨即露出鼓勵的眼神：“網際網路是個很有發展潛力的領域，不過你現在還小，要先把基礎打好，考上好大學，這樣才能有更廣闊的發展空間。”

從辦公室出來，凌雲更加堅定了自己的信念。他深知，眼前的成績只是一個開始，未來還有很長的路要走。

除了學習，凌雲在學校的活動中也開始嶄露頭角。學校舉辦了一次科技創新大賽，主題是“未來生活的便捷設想”。凌雲憑藉著對未來的記憶和對網際網路的初步瞭解，設計了一個類似現在外賣配送系統的雛形方案。

他在方案中詳細闡述瞭如何透過網路平臺連線商家和消費者，利用電子地圖規劃配送路線，以及如何實現實時訂單跟蹤等功能。當他在展示臺上講解自己的方案時，臺下的老師和同學們都被他新穎的想法所吸引。

“凌雲同學的這個設想非常大膽且具有前瞻性，雖然以我們現在的技術可能還無法完全實現，但這個思路很值得大家學習。”評委老師點評道。

最終，凌雲的方案獲得了大賽的一等獎。拿著獎狀，凌雲心中充滿了成就感。他知道，這些小小的成就正在一步步積累，為他未來在網際網路領域的發展打下堅實的基礎。

在校園生活中，凌雲也結識了一群志同道合的朋友。他們經常聚在一起，討論網際網路的最新動態，分享各自在學習和生活中的趣事。