第61章 下山，傳說中的第六天魔王(第1/4 頁)

忘記了是哪個“子”雲過，修行無歲月，山中無甲子。

陳山仁他們就很好地詮釋了這句話的精髓。

距離上次的練手又過去了半個月左右，這段時間內他們可以說是每天都基本泡在書山秘境裡，飢渴地吸收各種理論知識，豐富自身底蘊。

同時，也快速地轉換成自身所熟知的知識體系去理解、消化和應用。

別以為修煉超凡體系就是全靠肉身感應，身體力行，純純的肌肉記憶，就用不到現代學科了。

比如說陳山仁透過學習秘境書籍和《卡奧斯的鍊金筆記》所形成的【鍊金術】技能，裡面就包含了大量的幾何，圖形學等數學知識。

一些煉成公式、材料作用等其實也是可以用到化學、代數方程組去解題的。

有一說一，卡奧斯博士雖然是個老混蛋，但是他在鍊金術上的造詣的確是千年一遇的天才！

他自創的魔法鍊金術也的確能另開一派，裡面的魔陣運用和鍊金術思路甚至有點創造矽基生物，發展賽博朋克的意思了。

不愧在美神令子下山的時候，陳山仁特意拜託她從卡奧斯博士手裡買下這本筆記寄回來。

為此他花了整整15億円的支票，將彼得給的報酬全部給了出去。

當時陳山仁還覺得有點肉痛，剛到手的小錢錢就這麼沒了。

但筆記到手後他就瞬間陷入了真香定律，愛不釋手。

至於美神令子從中打了多少的折扣，這跟他陳山仁什麼事？

咳咳.....扯遠了，其實陳山仁和梵錦初都是把超凡知識當是一門新的學科去研究學習的，畢竟兩者其實有很多共通之處。

包括【魔陣構築】裡的神秘圖形、各種隱喻的代指關係等等，其實也是可以用美術或者建立數學模型這些現代學科去應用。

哪怕就是武學類的刀術，也記載著不同的發力竅門、氣力運轉法門，裡面也有些玄之又玄的“感氣”“玄關”這些普通人可能不太能理解的描述。

但如果換算成生物學的人體機能、肌肉群組運作就能很輕鬆地代入。

當然，這些修煉也同時需要一定的閱讀理解能力，這就是語文的範疇。

所以錢偉長說的“學好數理化，走遍天下都不怕！”還真的是一句萬界通用的真理。

或者這麼說吧。

其實只要是完成了12年基礎義務教育的現代人，上學的時候不要擺爛得那麼離譜。

放在一些古代世界裡，他們都是悟性尚可的修煉人才。

區別在於成績優異與否和有沒有理解透徹而已，其中的尖子生就可以等於是悟性極高的天才。

當然，重點是“學好”而不是純粹的“學完”。

實際上，陳山仁覺得不同的學科最重要的是該學科特有的思維模式，其次才是這個學科的某某定律，再次才是分數云云。

舉例，陳山仁認為，法學最重要的就是辯證思維和有法可依的邏輯思維，還有儘量公平這個處世原則。

世上本來就沒有絕對公平，當然可以允許有不公。

但是，最起碼在面對這些不公的時候，法律能提供一個相對公平的抗爭機會。

再例如語文，它的精粹是思想輸出和吸收、理解能力的提高；數學的精粹是縝密性思維邏輯和獨立性思考。

所以對於陳山仁和梵錦初這些經歷過高考地獄和應試教育的現代人來說，以妙神山這裡得天獨厚的環境為基礎，再將各種超凡知識二次轉化簡直毫無壓力。

他倆也乾脆套用了現代學科的分門別類，把這些超凡知識統稱為神秘學。

好吧，主要是他倆都懶得想新的名字。~_~

至於學習效率？