第十章 親社會行為與利他主義(第1/4 頁)

在人類社會的複雜舞臺上，親社會行為和利他主義如同閃耀的光芒，溫暖著人與人之間的關係，支撐著社會的和諧與進步。親社會行為指的是那些對他人或社會有益的行為，而利他主義則是一種更為純粹的動機，即出於對他人福祉的無私關心而採取行動。理解和探討這兩個概念對於揭示人類社會互動的本質、促進社會的良性發展以及提升個體的幸福感具有深遠的意義。

一、親社會行為的表現形式與特點

（一）助人行為

在日常生活中，助人行為無處不在。從為迷路的陌生人指路，到在公交車上為老人讓座；從幫助鄰居搬運重物，到參與志願者活動為弱勢群體提供幫助，這些都是助人行為的常見表現。助人行為的發生受到多種因素的影響。情境因素起著關鍵作用，例如在緊急情況下，周圍他人的存在和反應會影響個體是否出手相助。當現場有許多人時，個體可能會因為責任分散而減少助人的可能性；而在只有少數人在場的情況下，個體更有可能感到自己有責任提供幫助。

個人特質也對助人行為有重要影響。具有高度同理心、同情心和社會責任感的人往往更傾向於幫助他人。此外，個體的情緒狀態、過往的經驗以及對助人成本和收益的評估等，都會在一定程度上決定其是否採取助人行動。

（二）合作行為

合作行為是指多個個體為了實現共同的目標而協同努力。它可以發生在各種領域，如工作中的團隊合作、科研專案中的協作以及體育比賽中的團隊配合等。合作的優勢顯而易見，它能夠整合各方資源，實現優勢互補，從而提高任務完成的效率和質量。

促進合作的心理因素包括信任、共同的目標感和對合作成果的期待。當個體相信他人會履行合作承諾，並且對共同追求的目標充滿信心時，他們更願意積極投入合作。社會因素如明確的規則、公平的分配機制以及良好的溝通環境，也有助於營造合作的氛圍，減少衝突和誤解。

（三）分享與捐贈

分享是人類社會中常見的親社會行為，它可以是物質資源的分享，如食物、玩具等，也可以是知識、經驗和情感的分享。兒童在成長過程中透過分享學會與他人建立良好關係，成年人則在社交和工作場合透過分享增進彼此的瞭解與信任。

捐贈行為則是將個人的財富、物品或時間無償給予需要的人或組織。捐贈的動機可能源於對他人困境的同情，也可能出於對社會公平和正義的追求。影響捐贈行為的因素眾多，包括個人的經濟狀況、價值觀、對受贈物件的瞭解程度以及捐贈渠道的便利性等。

（四）親社會行為的特點

親社會行為具有幾個顯著的特點。首先是自願性，即個體是自主地選擇做出對他人有益的行為，而不是受到外部強制或壓力。其次，親社會行為的結果必然是對他人有益的，無論是直接解決他人的困難，還是為他人創造更好的條件和機會。此外，親社會行為可能涉及自我犧牲，這意味著個體在幫助他人時可能需要付出時間、精力、金錢甚至面臨風險，但他們仍然願意這樣做。

二、利他主義的內涵與型別

（一）純粹利他主義

純粹利他主義是指個體完全出於對他人福利的關心，不期望任何外在的回報，甚至不惜犧牲自己的利益來幫助他人。這種行為往往是出於內心深處的善良和對他人痛苦的深切同情。例如，有人冒著生命危險跳入河中拯救溺水的陌生人，而不考慮自己的安危；或者有人將自己的大部分財產捐贈給慈善機構，幫助那些從未謀面的貧困人群。

純粹利他行為的案例雖然相對較少，但卻具有極大的感染力和示範作用。它們向我們展示了人類心靈的高尚和無私，也讓我們相信在面對他人的困境時，總會有一些人願意