第49章 天才？(第1/2 頁)

別管是不是利益誘惑，但王教練辦事效率還真不是蓋的。

安櫟的駕照順利到手，連帶著的還有一套儲存極好的二手大學教材。

說是儲存極好，是針對安櫟而言的。

課本上面乾乾淨淨，偶爾還有筆記，整本書看上去被翻了很多次，對於別人來說自然不好，但對安櫟來說，這正好是他最需要的。

返回宿舍，把教材碼在桌子上，拿起高數課本看了一陣。

熟悉的感覺，頓時浮現。

當初高考失利，遭逢打擊，安櫟曾經鬱郁不得志，上大學更是渾渾噩噩，但父母的離世讓他煥然醒悟，他開始發憤圖強，最終每年都拿到可觀的獎學金，之後更是憑藉著一系列的機遇走上創業之路。

那段時間惡補高數和一系列的大學知識，幾乎已經印刻在了他的靈魂之中。

高中知識，或許他會忘了，但大學知識卻還有不少依舊清晰，此時拿著高數翻看了一陣，安櫟只感覺熟悉無比，即使有些已經模糊的記憶，在翻動之間，也漸漸變的越發清晰起來。

之前一週時間，安櫟都在惡補高中知識。

雖然有不少知識點都已經重新記憶回來了，但說實話雖然不至於像是重頭學一遍，但也看的安櫟一陣腦袋發脹。不過現在，情況卻已經發生了改變，大學這些更加複雜的知識，到了安櫟面前卻變的更加容易吸收。

津津有味，真真正正的津津有味。

甚至……

“你還真的在看高等數學？”

聽到這道聲音，安櫟頓時一驚，才發現不知道什麼時候，自己的數學老師已經站在了宿舍桌前，正饒有興趣的看著自己手上的高等數學，而且看樣子對方應該已經站了不短的時間了。

安櫟的數學老師名叫張樹瀚，之前安櫟剛剛轉校就是他帶著安櫟去的二班教室。

其實之前，張樹瀚對於安櫟一直都有些同情，他知道一些安櫟轉校的內幕，明白安櫟這個老實孩子是被欺負來的北辰高中，所以他其實一直非常關注安櫟，私底下也不止一次跟丁楠溝通關於安櫟的事情。

也正是如此，丁楠建議老師們給安櫟補習的時候，張樹瀚是第一個同意的。

不過在來到安櫟宿舍的時候，張樹瀚其實有些憤怒，因為他看到，安櫟竟然在看課本！

高考馬上就要開始了，這個時候應該做的是瘋狂刷題，即使不能寫字，但好歹也應該看題，多看題才能找到自己的問題。而這個時候還看課本，要麼是基礎到現在還跟不上，要麼就是聽到自己的腳步隨手抓起來應付老師的。

而一個一中轉過來的學霸，基礎會更不上？

答案顯而易見。

緊接著，張樹瀚發現，安櫟看的不是高中課本，而是高等數學這種大學課本！

這種時候，張樹瀚沒有欣慰，更加沒有驚歎。

反而是……越發憤怒！

一個高三學生，現在應該做的是抓緊時間衝刺高考，備戰高考，而不是在這種數著日子等待高考的時候去看大學的教材。

說好聽點，這叫愛學。

說難聽點，這叫本末倒置。

但就在張樹瀚想要大聲質問的時候，他卻驚訝的發現，安櫟似乎並不是在裝，因為他從安櫟的身上看到了那種摒棄雜念專心學習的樣子，甚至連自己走進來安櫟都沒有發現。

難道他真的看得懂？

開什麼玩笑！

張樹瀚心頭驚訝，高等數學和高中數學，看上去僅僅只是一個字的區別，但卻是天差地別的，其難度絕對不是一個高中學生自己看看高等數學的課本就能夠看懂的，而安櫟的表情，卻完全像是看懂了裡面的知識點。

儘管不可置信，但安櫟的