第11章 搶和借兩種性質(第1/1 頁)

喬伊說的這話性質可就不一樣了，搶和借兩種性質，前者可是要判刑的。

教室裡面的同學包括教授都震驚住了，真有一塊布料價值一千八。

這時教室前門探出一個頭，窗戶擠不下，只能到門口看熱鬧的一個女同學“喂，何書恆，你別掙扎了，誰不知道你啊。也別說小學妹訛你，她脖子上的那條小吊墜就價值十幾個w，還真看不上你這歪瓜裂棗，賠錢吧！”

“就是，連塊簾子也要佔便宜，你女朋友不就是隔壁班的嗎？叫過來問一下啊，我們怎麼不知道她什麼也用簾子洗澡了？”

何書桓氣急敗壞的出聲制止，不能讓他們再說下去，不然他就毀了。

何書桓拉著教授的袖子狡辯道，“胡說八道，我沒有，別汙衊我。教授你別聽他們胡說。”

他絕對不能因為一塊簾子毀了自己的學業，他沒想到這回翻車了，還翻得徹底。

“是不是胡說查一下不就知道了，你這麼生氣幹嘛？”

“就是，教授不要輕饒了他，他就是我們班的一顆老鼠屎，到處佔便宜，脾氣好的女孩子，特別是南方來的，都讓他佔了個遍了，之前都是小東西，不值幾個錢沒人計較，現在這麼大金額的該給他教訓了。”

“……”

一節課過半教授聽了同學們對何書桓的指責，還有種種佔便宜的事蹟，一時不知道怎麼作答。

這邊的動靜驚動了校領導，他們在樓梯拐角聽了有一會兒了，特別是招生辦的主任，頭髮都快氣冒煙了。

他們在外面費力宣傳，學校卻出了這麼個敗類處處砸了他的飯碗，這樣的事情傳出去，外地人怎麼可能還選擇他們學校，就連本地人估計也不想報名他們學校了。

最後他們被帶到了校長辦公室，連同何書桓的女朋友也一起。

何書桓的做法早就引起公憤，訊息傳出去都用找人瞭解情況，一群人自告奮勇，對著導員就是一頓傾訴，還有其他在學校遇到的不公平待遇都趁機在這個時候說完。

導員瞭解完情況後回到辦公室，彙報了何書桓的豐功偉績，還有個別存在不公平現象的。

校長了解情況後開口，“這位同學，據我所知你的家庭情況也不差，為何要熱衷做這種佔小便宜的事呢？”

校長明明語氣溫和，卻帶著不怒自威的感覺，讓人跟他說話的時候忍不住懼怕他。

何書桓怎麼回答，他媽，他奶都這樣的人，他是她們帶大的，受到影響了？總是控制不住自己，想要佔便宜的想法？

能考上大學他也不傻，這話要是說出去了只會更加麻煩，腦子一轉就想到了對策。

“對不住小學妹，我不知道這樣會給你帶來困擾，平時我覺得大家互幫互助沒什麼問題，我平時見到同學缺點啥需要幫助的，剛好我有的都會順手拿給他，也是我不太瞭解你們那邊的習慣，對不起學妹。

你放心，你的簾子我會賠的，但是我現在拿不出這麼多錢，我一個月的生活費沒有這麼多，能不能分期還給你？”

：()遠離家族後北方漢子寵我入骨