第94章 變數(第1/4 頁)

趴在課桌上的祁正眼睛轉了轉，確定過老師沒有注意到他之後偷偷鬆了一口氣，然後掏出紙筆裝模作樣的在自己面前的書上隨意的劃拉了兩下，裝作認真聽課的樣子。

沒錯，就是掏出筆而不是拿起筆。這節課都已經快要下課了，而他的課桌上還擺著上上節課的課本，就連筆都沒有拿出來。

站在後窗偷偷觀望的校長看著那個剛剛起床的身影沉思了半晌，然後朝著教導主任努了努嘴，道：“尖子班就是這麼培養學生的，老師們都不管嗎？”

身位校長的他肯定知道尖子班的教育風格和教師能力的，也明白像祁正這樣的孩子大多都是學校或者教育局的領導點名塞進尖子班裡的，但是他卻從來沒有聽說過這些事，甚至還有點懷疑祁正進尖子班到底是不是來學習的。

一般來講，就算是領導塞進來的，在尖子班裡應該也是發憤圖強好好學習的，怎麼會有一點都不願意學習的孩子呢，這中學生不應該直接轉進c班裡嗎？

察覺到校長像是快要冒出火來的目光，教導主任訕笑了一聲，有些不好意思的撓了撓臉頰，道：“這個學生的情況比較特殊，他從開學到現在都是這個樣子的，幾乎沒聽過幾次課，老師們都習慣了，也就不去叫他了。”

校長聞言也有些詫異的看著教導主任和他們的班主任，他怎麼說也是快六十的人了，也知道教導主任一直在說這些事自然是還有一些比較特殊的原因一直沒有說。

他此刻也有些好奇，一個平時除了睡覺就是走神的學生憑什麼比那些學得累死累活的學生更有資格坐在這間教室裡。

“他是咱們年級的第一名，而且這麼多次考試下來都是第一名，所以那些老師才會放縱他每天睡覺。”說著，他的臉色突然變得有些奇怪，“而且據說他每次上課醒著的時候只有兩種情況，一種是他睡夠了，另一種是老師講題講錯了或者講複雜了。”

聽完，校長回頭看了一眼祁正，然後揹著手走向下一間教室。

“這樣可不行，說不定他是在開學前就已經預習過了，說不定還去上了補習班。”校長搖搖頭，“放著這麼好的老師講課不聽，非要去外面浪費父母的錢，這怎麼可以。一會上課讓這個學生都不準睡覺，再睡覺就回去睡。”

教導主任和祁正班主任相視一眼，交換了一下眼神之後兩人同時猶豫著開口。

“校長，這個孩子的家庭有點特殊。”

“怎麼特殊了？”校長轉過頭瞪了他們倆一眼，“再特殊難不成還能是孤兒？”

呵，還真就是。

班主任嘴角抽動了一下，急忙跟上了校長的腳步，然後從手機裡翻出祁正的資料，給校長看了一眼。

……

祁正並不知道門口外的一場鬧劇，，反而整個人都沉浸在自己的世界裡，思考著一件事。

自從結束了地堡的任務之後，他就再沒做過預言的夢了。直到今天，夢境再次闖入了他的腦海，遞給他一份預言。

與其說是一份預言，更不如說像是一份預知。這麼說是因為這次的夢根本就沒有什麼象徵性的圖案，反而都是那些具體的意象。

夢裡，他在一個地方遇到了一個他想要狩獵的目標裡的其中一個，而且是那個叫做韓嘉羽的普通人。

時間大概在後天的晚上，在一個夜市上。

韓嘉羽所住的小區與祁正家的位置其實並不遠。甚至可以說是某種意義上的鄰居。所以說她會去哪個夜市祁正心裡也是有點數的，畢竟附近哪些地方會有什麼早市夜市他都一清二楚，自然對她要去的地方清楚得很。

所以，這次就是他的一個機會。只要他在後天晚上的夜市哪裡“偶遇”韓嘉羽，並且在她身上施加一段足夠強力的幸運祝福，等到了一定時