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也教不出來了。

牧遙想了一下，覺得還是自己的“教育方針”出了問題！就比如數數吧，在教幼崽的時候，他?知道小?孩子對數字是沒有概念的，一開始甚至都數不到十?，等?到能數到十?了，再學習十?以?內加減法的時候又?要轉換思維。對於受到過正常教育的學生?而?言，簡單的計算幾乎已經是肌肉記憶，可是小?孩子剛剛接觸，就需要一遍又?一遍地背誦乘法表等?口訣來加強記憶。

小?孩子是這樣的，牧遙在教羅伊、蠻阿爺的時候卻總想著他?們是大人了，有一些基礎，所以?從?一開始就教他?們更難的……比如說一百之內的加減乘除。

然後……

蠻阿爺：“我老人家受不了這個罪！！！”

羅伊：“……嗚嗚嗚牧老師我覺得我是個笨蛋qaq！”

這……好吧，牧遙想了想，他?覺得問題還是出在自己身上。

——像是羅伊這樣的學生?，是沒有太多時間能花在基礎文化學習上的，最好直接教他?一些生?活工作中都能用的上的東西?，比如說在野外受傷了可以?如何處理傷口啊，認識多少個字就能看懂簡單的地圖啊，星際普通話要怎樣講，這樣才不會讓外星人覺得他?們是本?地人，就不會宰他?們啊之類的。

以?及更重要的法律法規！巴巴里安人本?來就沒有戶口，在法律上屬於灰色地帶，到了外星……即使只是闖紅燈都有可能會被人發現的！

然後，等?待他?們的很可能就是拘留——遣送回原址了。不過據牧遙自己所知，由於外星執法人員其實也弄不清沒有戶口的人究竟是巴巴里安人，還是薩克島的海盜，又?或者?是什麼在逃嫌犯之類的，所以?往往要在官方收容所之類的地方關他?們一段時間，等?到確認不是犯罪分子之後，再安排他?們走上社會。

但?是，巴巴里安人在外星，就像是魚兒被放在乾燥的空氣裡，所謂的“走上社會”，但?他?們既沒有一紙文憑，也沒有經濟基礎，流落在外當乞丐都是有可能的。

——哦，不能這樣說，星際帝國是沒有乞丐的。乞討也是很卷的一項工作，現在叫做才藝展示，街頭藝人——即使原本?是沒有任何技術的乞丐，也開始學著吹拉彈唱，所以?巴巴里安的人如果流落在外的話……

估計就只能表演個荒野逃生?了，還是生?死不論的那種。

因為他?們是沒有戶口和身份證明?，所以?公司也不會和他?們籤合同……這其實又?是一個灰色地帶。說起來也算是歷史遺留問題，巴巴里安人狂野不馴，帝國人又?自詡文明?，再加上巴巴里安這顆星球的特殊地理位置……雙方總是沒有辦法談妥，所以?至今為止巴巴里安人也是巴巴里安人，總不能和其他?星球的人似的，稱自己一聲“星際帝國人”。

但?他?又?能做什麼呢？

總不能教巴巴里安人□□吧！至於說巴巴里安人

牧遙的心裡瞬間閃過無數個行走在法律邊緣的陰暗念頭，正當他?懷疑自己其實不叫牧遙，而?是叫張三的時候，阿維終於回來了。

他?面色凝重，但?一看到牧遙，就習慣性的溫柔起來：“小?遙……”

牧遙：“！！！”

阿維微微一笑，從?善如流：“牧老師。”

這人一直都是這樣，之前牧遙就發現了，阿維看起來正經冷淡，但?其實相當外冷內熱。他?之前就暗搓搓地喊自己“小?遙”——可惡啊！連蠻阿爺都知會喊“小?牧”呢！

“小?遙”這個名字，只有上輩子他?還在福利院的時候，老院長會這樣喊他?呀。

後來年齡大了，成年了，加入工作走進社會了，也就再也沒有人會用哄小?孩的聲音喊他?“小?遙