第11章 守護者的意義（四）(第1/7 頁)

本來江哲以為的學習就是看書然後自己做筆記，去慢慢一個字一個字的學。

就跟小孩啟蒙一樣。

江哲已經是成人，他感覺問題不大。

結果一拿到書架上的書他就懵了。

從書名開始他就已經看不懂了。開啟之後更是抽象。全是不認識的文字，歪歪扭扭的字型佈滿整本書。密密麻麻的看的江哲密集恐懼症都要犯了！

這怎麼學？小孩啟蒙好歹有父母教一些簡單的拼音吧！

再不濟也會天天在耳邊說話吧！

直接給一本沒有註解的書也行？

江哲試著用探查來解決，但也只得到了這是一本記載了魔界和霍拉的書！

沒有任何意義。

可能是要用探查詢到用來學習魔界字的書？

江哲看著堆滿整個灰白色空間的無數個書架和海量的書籍就頭痛！

探查書架也是告訴你這書架用什麼做成的！沒有分類，他剛才隨意拿的一本書也是放下了之後，自動回到書架上。

連一本一本拿下來排除也很困難！

不愧是地獄級啊！繼體能訓練之後又是文字獄時間！

江哲只能一遍又一遍的使用探查來尋找排除。

也不知道時間還夠不夠！

時間飛逝！

經過六個月左右的探查。前三十個書架全部對照完成，依然沒有找到可以學習魔界字的書籍。

魔導具製作和魔導法術相關的倒是找到好幾本！

把江哲折磨的，那是雙眼無神。精神疲憊不堪！

每天重複的探查都已經養成習慣了。做什麼都要探查一下！

在頭兩個月裡還試驗了一下本體天賦固化。

他發現探查出來的系統提示可以被固化擷取一段或者整段文字，然後賦予到某一個江哲想賦予的物品或者非物品上面。

甚至是某一段概念也可以，只要不是未知的。而未知就是江哲理論上沒有接觸過或者沒有學習過的！

剛好。魔界字是屬於未知！江哲擷取不了！

所以整整六個月，他一無所獲！

［檢測到玩家沒有進行學習，冴島玲解除了傳承二至六階段任務］

［冴島大河已釋出七、八階段任務］

［任務未知，請玩家跟隨冴島大河並完成考核！］

剛準備接著探查的江哲，一下子就愣住了。

這是不認真學習被老師逮到了？我也學不了啊！狗日的傳承任務！不安排老師單練可還行！

江哲吐槽完，還想等著灰白色空間改變呢。

一眨眼就空間崩碎，虛無極速消失！

一條市區道路慢慢向江哲擴張而來。

就像電影裡的空間轉換一樣神奇！江哲的身邊突兀的出現了冴島大河和小時候的冴島鋼牙。

街道上也出現了人類和各種商販和店鋪！

看樣子是要和冴島大河一起討打霍拉了！

江哲等空間穩定之後，仔細打量起了周圍的環境。

現在是晚上，具體時間不清楚。周圍行人不多！

天上烏雲蓋頂，沒有一絲月光落下來！江哲空有一身強勁的體魄苦於沒有魔導力和魔導具配合。

感知不到這附近有沒有霍拉！

此時此刻他比較想用到流牙的個人能力。透過觸控物體可以聽到它們的思念！來追蹤霍拉！

身邊的大河父子已經走出去一段距離了！鋼牙比傳承開始時要大了一點。

看樣子差不多8-9歲左右，還遠沒有劇情回憶裡面那種10多歲的程度！

說明不是劇情裡面的回憶畫面！

可