第102章 六百二十四分(第1/3 頁)

“你這種說法不是不存，但那是建立在對，對方的不瞭解，或者說是大惡大奸之輩身上，才成出現。而陸陽的這件事，絕不是後者，所以，我認為，值得培養，這就像官場之人，對有潛力的下屬，往往頃盡力的培養，促其發展，這對以後的自己，也是一種助力。”

蘭瑛依然不為所動，堅持自己的意見，她不相信，自己會看走眼，陸陽日常所表現出來的一些東西，絕對值得別人的信任。

“好吧！這件事情，以後再討論，目前，我能做的，還是先把你說的第一件事，先給落實下來，這中間，還需要一定的時間，長則一月，短則十天半月。”

宋建國並不想與妻子太深入的討論此事，他對陸陽的看法，從內心深處來講，他還是停留在自己之前的觀點上。這也是一種官本位與價級之分的思想，這種思想，在官家人身上，尤為突出，不止他宋建國一人。

當下的時代，人們之間的信任，早被物質沖淡，別人外人，夫妻之間，亦會出現同床不同被，同被不同睡，離心離德之分。

而對於價級不同，立場不同，作為不同，也同樣不是現在才存在的。這一種，作為奴隸時代，封建時期的一種產物，把人分之為三六九等的思想，得以延續。我們嘴上說著人人平等，可真正在權力面前，仍然隨處可見，不少人，在某一些事情上，享有平凡人不能享有的特權。

也許很多人會說，這種人，對社會，對國家，對人類，有特殊貢獻，理應享受。但真正底層的人，我們能說他對社會沒有貢獻，這未必是真，只是他們做的事情不一樣，各人所體現的價值不一樣。

“行吧！你先把那件事處理了，以後的事情，我們以後再說，但對這個人，我不打算放棄。”

蘭瑛沒把話說死，具體到深處，她相信自己的判斷，她不是一個，人云亦云的人。

十幾天之後，時間來到七月八號，小雨接到高中時期，班主任老師的電話，電話中，老師告訴小雨，她這次高考成績，考出了不錯的分數，達到六百二十四分，且讓小雨儘快回去填報志願，小雨聽到這一訊息，也是激動萬分，高興之餘，她第一時間來到醫院，她要把這個好訊息告訴陸陽，與哥哥分享屬於她的喜悅。

“哥！你猜一猜我的高考分數，三次有效。”小雨衝進病房，大聲的對陸陽說著，心裡的歡喜，透過聲音，傳遍整個病房。

“分數出來了？”陸陽看見滿頭是汗的小雨，也是急切的問著。

“嗯！出來了，下午的時候，接到老師的電話，他給我說了，你猜一猜，有多少分？”

在小雨剛到培訓機構上班的第三天，她便寫信給班主任老師，拜託老師幫忙，在知道具體分數的時候，打電話告訴自己，並隨信附上培訓機構的電話號碼，這才有下午的一幕。

“我不猜，這麼大的範圍，怎麼猜？”陸陽看見妹妹掩飾不住的喜悅，知道小雨的分數應該不低，但他也故意的吊一吊妹妹的胃口，和妹妹開一開玩笑，這種喜悅，不光是妹妹努力的結果，這中間，還有他的犧牲與付出。

只是這種犧牲，現在的小雨，還是一無所知，如果小雨知道，自己的今天，是哥哥去年的忍讓和無私的巨大付出，她可能會哭暈在廁所。

“猜一猜嘛！給你一點提示，六百分以上，正負五分之內。”

小雨不幹了，這種好事，怎麼能少了哥哥的參與，這種喜悅，必須和哥哥分享，必須在哥哥的見證下，才顯得更有意義。

“那！我就猜一猜！”陸陽笑了，拖長話音，還在逗著小雨。

小雨眨巴著眼睛，使勁的點點頭，興奮的小表情，讓陸陽不忍再逗她下去。

“六百一十分？”

“低了，再往上猜。”

“