第116章 王盼兒(第1/2 頁)

宋雪柔老家在蒼城，家境很好，是有名的書香門第。 按理說，她這樣的家世，應該在更繁華的地方，接受更好的教育，而不是來到盤城這樣偏僻的縣城裡唸書。 可是她父母都是地質考察隊的人，常年全國各地到處跑。 每次去某個地方考察，若是值得留下來，他們就會在當地待個一年半載，甚至兩三年也有可能。 為了一邊工作，一邊陪女兒，他們就把宋雪柔帶在身邊照顧。 畢竟，他們這樣的家庭，氛圍輕鬆，是不需要女兒一定要以學習成績為主要目標，只要過的開心，有自己的理想和追求就可以。 他們希望女兒能見更多的世面，故而不管他們去哪裡，都帶著女兒。 宋雪柔在這種情況下，在盤城上了學，遇見了王盼兒。 兩個小姑娘都很好—— 王盼兒知道宋雪柔是恩人的女兒。 她懷著一顆報恩的心，怕宋雪柔身驕肉貴、沒有獨立生活過，不習慣學校住宿的日子，所以經常幫助她。 打水、打飯、洗衣服，幫她整理寢室內務，或者掃地，這些都是她在家裡做慣了的，絲毫不覺得苦和累。 在宋雪柔剛剛脫離家庭照顧，獨自在學校住宿的那段時間，是王盼兒幫她習慣了這樣的生活，並逐漸適應下來。 至於宋雪柔，她也清楚王盼兒是自家資助的貧困孩子。 她受父母良好的教育，知道人人生而平等，而她的好生活來自於她祖輩父輩的努力，並不是她自己有多麼厲害。 故而，她並不覺得自己高人一等，也不會看不起王盼兒。 甚至在學校裡，有其他鎮上的孩子，看不起山裡來的王盼兒，或者嘲諷她又窮又土的時候，宋雪柔反而會站出來維護她。 兩個小姑娘的友誼，就是在這種情況下結下的。 這一次，宋運斌兩口子在盤城待的時間很長，足足有六年，以至於宋雪柔在這裡讀完了小學，和王盼兒一起升入了初中。 在初中的時候，宋雪柔的父母結束了專案，調回蒼城了。 於是，宋雪柔轉學回到蒼城讀初中，但她並沒有斷了和王盼兒的聯絡，她給王盼兒留下了電話號碼和通訊地址。 兩個小姑娘幾乎每個星期，都要打一通電話，互相訴說彼此的學習和生活，也會彼此寫信，聯絡友誼。 王盼兒會在放假閒暇時間，出去給別人打短工，掙來的錢給宋雪柔買一點小禮物寄過去。 宋雪柔會找尋市面上所有的輔導練習冊和習題，送給王盼兒，讓對方能有更多學習資料。 初中畢業後，宋雪柔的父母又一次因為地質專案，回到盤城。 本來這一次，他們不打算把宋雪柔帶過來的，因為馬上高中了，蒼城的教學質量還是更好，萬一女兒想考更好的學校呢？ 但在宋雪柔的主動要求下，她又回到了盤城，於是她在高中跟王盼兒重逢，兩人又成了同班同學，甚至是舍友。 兩個女孩子的感情，從沒有變過，她們知道彼此的願望—— 王盼兒想考上重點大學，走出大山，去更廣闊的天地，長長見識，讓自己的人生擁有另一種全新的可能。 宋雪柔倒是沒想考什麼重點，她考個普通一本就行，只要不丟了宋家書香門第的臉就行。 兩個女孩子在高中相互鼓勵、相互扶持著往前走。 王盼兒比以前更加努力。 她知道自己學習的機會來之不易，更知道如果自己一旦拿不到獎學金交給家裡，那一大家子吸血鬼親人，就會大鬧學校，阻止她繼續讀書。 “變故是在大約半年多以前，高二放暑假的時候。” 宋雪柔回憶完了她和王盼兒的友情，便開始講述最近這段時間以來，好友身上不對勁的地方： “高二暑假，我們學校放二十多天假，我爸本來想請老師給我們倆補課，讓我們鞏固所學的知識，提前預習高三的知識。” “盼兒本來答應了，可沒想到，她的母親找來了，讓她回去。” “她母親說，盼兒隔壁村的表姐，馬上就要嫁人了，需要個未婚的姑娘送親，其實就相當於伴娘的意思。” “村裡人不知道什麼是伴娘，只說按照習俗，需要有這麼個人在。” “大家夥兒都說，盼兒運氣好，出趟門在山裡就能碰見貴人，能讓她去讀書，每年還能