第61章 不求好看，但求工整(第1/2 頁)

“那老師，閱卷老師就不會改了重新來嗎？”

“就比如說，一開始看著這個人的字很好看，但是發現這作文寫的也不怎麼樣，就把2給消掉，重新打個1！”

張靜舉手問道。

方白摸了摸自己的下巴：“這種情況很少，甚至有時候閱卷老師會抱著將錯就錯的想法……”

“給你們舉兩個例子，這是我之前改卷的時候出現的兩個例子，第一個，我有一次改到了一張字寫的很漂亮，我覺得不錯的試卷，但是我發現這張試卷的步驟寫的一塌糊塗，可以說，基本上都沒什麼分可言了！”

“這道題是9分，按照正常標準來說，這道題這個人應該只能拿3分，但是我覺得這個人的字寫的不錯，我給了5分！”

“然後旁邊的老師在改這道題的時候，他拿不定主意，然後問我給了多少分，我說我給了5分！”

“他看了一下這張試卷，然後也就算了，5分就5分吧，然後這個人就拿了5分！”

這番話，說的下面的學生一個二個都驚了。

還能這麼操作的？

閱卷老師改卷都這麼隨意的？！

這麼兒戲的？

這麼草率的？！

唯有一個字能表達他們此時的心情：淦！

“不敢相信了？”

看著學生們的表情，方白微笑著問道。

張靜（生無可戀）：“……”

陳月（不想說話）：“……”

黃湘妍（哦……）：“……”

林白雲（莫挨老子）：“……”

學生們（淦！）：“……”

“首先，你們要明白，閱卷老師也是人，不是機器，如果我跟另外一個老師的閱卷分數相差2分以上，那麼這張試卷就會交付給第三個閱卷老師批改，這無疑增加了工作量！”

“而且，這同時也會增加我們改卷的錯誤率，這錯誤率高了，還會被組長找，會被人批評，甚至影響最終閱卷考核，還影響我們的工資……”

“所以，將錯就錯，在閱卷場上，是一件很正常的事情！”

“一般來說，這樣的事情不常出現，但也不是沒有！”

方白的‘敦敦教導’，讓下面的學生頓時覺得這個社會真特麼的黑暗……

果然，這個世界沒有光了。

“再一個，還有這樣一個相反的例子，有一個學生的試卷寫的基本上全對，但是字是真的醜，醜成什麼樣呢？”

方白在講臺上翻了翻，然後翻出一本：“比趙亦良的字還醜，簡直跟周明的不相上下……”

趙亦良：“……”

周明：“……”

老師，做人留一線，日後好相見啊！

不要點名點姓，這樣不好！

“哈哈哈……”

“老師，最起碼他們兩個的字還能看！”

“秦老師都說他們的字最近有了很大的進步！”

“從模糊的胚胎字型成長成了初具人形的小學生字型……”

“人堅不拆啊，老師！”

下面的學生紛紛笑道。

方白擺了擺手，待到教室裡安靜下來之後，他才繼續說道：“但是這個人所有的計算過程，計算步驟都沒有問題，結果也是對的！”

“但是就是字太醜了，扣分了！”

“另一個老師嫌他寫的結果不好辨識，所以扣了1分！”

“我也不想背這個鍋，所以我也扣了1分！”

方白聳了聳肩，無奈的嘆了一口氣。

看著班主任那作怪的模樣，下面的學生也是無奈。

“只能怪他命不好……”