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張老師：不是，別班的。估計數學有點難。大家等會千萬別問孩子考得如何。回家以後該吃吃該喝喝，晚上可以到學校操場散散步。早點休息，還有兩天考試，任重道遠，不要亂了節奏。

因為有張老師提前打預防針，陸馳回家的時候，許亞玲除了微笑著給了他一個擁抱，什麼也沒問。

她只和他聊與考試無關的話題：「媽媽今天晚餐做了你喜歡吃的紅燒排骨，還有牛肉，土豆絲。」

「好。」陸馳靠在沙發上，看上去有些疲憊。

「等爸爸和婷婷回來就開飯。你，休息一下？」許亞玲給他遞了一杯水。

「嗯。今天數學還行。」他主動說起考試的事。以陸馳對母親的瞭解，不問，不等於不關心，她不問，他主動說，免得大人擔心。

「哦？不難？」

「還好，沒平時月考難。但也不是那麼容易咯。140左右吧。」馳子斜靠在沙發上，有一種如釋重負的感覺。許亞玲最擔心他的數學，他自己似乎也不那麼自信。

「那挺好啊。怎麼就知道答案了？不是說不準對答案嗎？免得影響心情。」

「對不對心裡都有譜啊。」

「很好，平穩度過了第一天，接下來都是你的長項，加油！」許亞玲極力給好的心理暗示。不管是不是長項，樹立信心很重要。

「嗯。數學考完我就不擔心了。」馳子似乎也似一塊石頭落了地。

不一會，陸啟明帶著婷婷回來了。婷婷一進來就盯著沙發上隨手翻著書的陸馳看，但沒問考試情況，應該是陸啟明已經叮囑過的。

陸啟明則悄悄來到廚房，向許亞玲打聽情況：「馳子今天回來心情如何？」

「挺好啊。沒看到在沙發上翻雜誌啊。」

「數學呢？」陸啟明也很關注這一科。

「他說140左右。」

「嗨，那可以啊。」

「誰知道真的假的，不過他自我感覺好就行，至少接下來的考試心態平穩。」

「對對對，自我感覺良好最重要。反正已經考過了。」陸啟明也贊成這個觀點。

一家人和和美美地吃了晚飯，許亞玲問陸馳：「你要不要去操場散步？今晚不太熱，天氣還不錯。」

「不去了。我還是在家複習一下。」

「也行，隨便看看書或者做做題，早點休息。」

「嗯。」

這晚，陸馳不到十點就睡覺了。許亞玲十點半輕輕推門進去看了一下，他睡得很香。許亞玲也安心了。

她回到房間告訴陸啟明：「馳子今天睡得早，現在睡得可香呢！我生怕他又像昨晚一樣失眠。他今天中午也興奮。平時要午睡的他說睡不著。」

「可能是壓力太大。雖然天天練兵，但是真正上考場前，肯定會緊張。」陸啟明理解孩子的壓力。

「是啊。透過今天的考試，可能覺得高考也不過如此，特別是感覺數學考得還不錯，更是心裡石頭落地了。所以，安安心心睡覺。」許亞玲覺得主要是數學考得挺好，給了他更多的自信。

「可能是。咱們也早點休息吧。你說明天我要不要開始搬一些東西回去？」陸啟明問許亞玲。

「不要動。所有東西都不要搬動，不要讓馳子感覺居住環境有變化，擾亂他的思緒。等他最後一門進了考場，你就可以準備搬東西了。咱們搬一下午，馳子下了考也可以幫忙，後天咱們不管多晚都睡回去！」許亞玲早就做了安排。

「好，聽你的。不差這一點時間。」

許亞玲陪考三天，這三天，除了工作時間回復公司的事，她只做一件事：後勤工作。

幸運的是，三天下來，一切順利，陸馳心態平和，每考一門他都