第21章 盤算(第1/3 頁)

見好處就上，見困難就讓這句話在二中的獎勵上體現的淋漓盡致。

二中獎金分配成了矛盾的難點和焦點。

其他老師說學校把學習好學生拔走了，本來就不公平，在這個事上自己也有犧牲和奉獻；後勤的說沒有我們盡心盡責的搞好後勤保障，你能考出好成績；個別校領導儘管不說，心想沒有學校的領導和支援，你能做到。

為了如何分配上級獎勵基金的問題，二中校委會開了整整一個上午的會議也沒有商討出合理的方案。滿足一般人的要求，又擔心挫傷科技組老師的的積極性，明年高考給你來個榜上白丁。正在大家一籌莫展的時候，有人提出先讓科技組拿方案，然後再由校委會拍板決定。

燙手的芋頭交給文濤。

很快文濤把分配方案拿出來了。百分之十獎勵給科技組，百分之五十的用於對學校其他人的獎勵，百分之四十用於學校救助基金，在學校救助基金中，其中有百分之四十由科技組支配，主要用於科技組教師培訓，資料購置。

科技組看上去得到的獎勵比例很低，但是人員少，就是這樣，獎金的數額也是普通老師的幾倍。儘管科技組也有老師不滿意，好在人家文濤和大家一樣，沒有多拿一分錢，有意見也只能放到肚裡。

文濤的這個方案得到了校委會的認可和透過。至於普通老師和一般工作人員也沒有意見。獎金是少點，自己也沒有幹那麼多工作，有獎金總比沒有強，本來就是借光的事。

魏校長簡單算了一下賬，科技組長都加來也就一千二百本教學資料，花費也就是幾萬元錢的事情。

“這個事我相信學委會上透過沒有問題，最好也要徵求一下科技組老師的意見。”魏一山校長算是拍板了。

“我在來以前給老師溝透過了，就是來請您看是不是合適。”

“你再給他們好好談一下價格，能以定價的百分之七十的價位拿下最好。”

文濤急忙答應。

“那就這麼辦。今年的教學不要鬆懈，咱們今年北大清華上線人數突破兩位數”。他這個未來的校長知道教學質量的重要性。

文濤剛走到門口又被魏校長叫住了：“馬上就要進行學校月考了，看能不能弄套適應的卷子。”

“用他們的卷子？”文濤疑惑的看著魏校長。

以前學校的月考都是學校組織老師出題，由學校的文印室印刷，各方面的費用加到一起不僅沒有節省，反而會高出不少，更關鍵的是保密性差。幾乎每次考試都會出現洩題的情況。洩題雖然不是原則問題，但得到的不是學生的真實成績，反映出來的也不是學校真實水平，這樣的情況往往會造成對學習狀況的誤判。

“這個費用和科技組看購買資料的費用都在科技組支配的經費裡支付。”魏一山校長補充道。

魏校長也有自己的想法，自己馬上當校長，別到時候大家說他偏袒科技組，同時也落的一個好口碑。

文濤在心裡罵魏校長老油條，可是在嘴上答應倒是很爽快。

文濤從魏校長辦公室出來沒有去自己的辦公室，而是直接去了學校大門，他想看看梁平下午是不是又來銷售圖書，他要儘快把訊息告訴梁平，別到時候耽擱了正事。

這一覺睡得香甜，但並不踏實，因為他不能錯過學生離校的時間。三點五十，梁平準時起床，洗了把臉，有了上午的經驗，他決定不再僱傭木迪，就用腳踏車帶著資料去二中。

騎腳踏車也僅僅是幾分鐘的時間，梁平已經出現在二中門口。

看到梁平，張峰急忙跑了過來。假若說開始張峰熱情幫忙，一是因為沒事閒的，二是為點小恩小惠。現在發生了微妙的變化。看的出來，文峰對梁平印象不錯，一旦兩個人真正成為朋友，梁平