第36章 學習高潮(第1/2 頁)

曾幾何時，華夏大地批判之風盛行，各種學生團體如雨後春筍，爭相湧現，世態炎涼、人心叵測，表露無遺，足見人情如紙張張薄，世事如棋局局新。

張澤三兄弟才不管這些，依然如故，養豬、持家，同時學習練字兩不誤。現在張澤還有一件事沒有完成，就是在大興買的畫中畫。現在空下來要把這件事最終了結，晚飯後和媽媽說：“媽媽，我到附近走一圈就馬上回來。”

媽媽關心的說：“老二天黑了不要跑太遠，注意安全。”

張澤說：“好的！媽媽放心。”

說完就跑出院門，現在天氣轉涼，加上還沒有通電，鄉村的晚上四周一片寂靜，螢火蟲眨著亮光漫天飛舞，點綴了夜空。看看沒人就閃進前世居住空間，經過一系列操作：拍照、上傳，一會手機螢幕顯示，此件畫作為畫中畫，價值85萬華夏幣，但由於要揭開上面的畫，需要扣除10萬華夏幣手續費，是否出售？

張澤現在還沒有能力獨自揭開表面畫作，而不損壞底畫，只得無奈地作出回應：“出售。”

三秒鐘後，螢幕顯示：交易成功，70萬平臺幣已經到賬 ，按系統規定你可以提取3.5萬元現世流通貨幣，是否提取？

張澤毫不拖泥帶水的說：“提取。”

三秒鐘後一堆現行流通貨幣大黑石就神奇的出現在書桌上。

晚上張澤全家坐下商量，目前形勢還不明朗，也不知道何時能開學，張澤建議媽媽不要下田做工分了，老大自告奮勇，主動表示由自已參加農業勞動，讓媽媽歇下來，媽媽始終不同意，在三兄弟再三要求下，最後定下來，媽媽和老大兩人算一個勞動力，輪流務農，這樣大哥也有時間學習高中課本，老二、老三負責家務，不用老大做家務，媽媽有時間就協助，這樣張澤兄弟三人掀起文化學習新高潮。

張澤主要是練字，有了系統超書法大師的加持，張澤的書法更好了。老三的字也是提升很快，全家看了都十分開心，有一次堂姐張秀麗來串門，看到三兄弟的學習氛圍，十分嚮往，嘗試著問三兄弟：“你們家的學習氣氛太好了 ，我能不能加入你們？”

張淦立即回答：“非常歡迎堂姐加入。我們一起學習，互相幫助，共同提高 。”

張澤和張沙異口同聲地說：“十分歡迎堂姐加入，正好我們多了個老師”

張秀麗不好意思地說：“我可不能當老師，向老弟你們學習，我是來佔光的！”

張秀麗可不是一時興起，湊熱鬧，她是聰明人，經過長時間分析思考，看出三兄弟的卓爾不凡，經過深思熟慮，尤其是春秋戰國時期的大儒荀子名言影響了她：與風凰同飛，必是俊鳥；與虎狼同行，必是猛獸；與智者同行，必不同凡響；與高人為伍，能登上巔峰；人們常說：不積跬步，不至於行千里。所以張秀麗毅然決然地要與三兄弟一起學習，多年以後，終於如願以償，事實證明她當初的決定完全英明、正確。

由於張秀麗的加入，學習氛圍更加濃厚，大家互相學習一起進步，取長補短、相得益彰，自從堂姐加入學習，每人都有所收益，堂姐弟心中明白，路在人走，事在人為，千里之行，始於足下。

這樣常常看到堂姐弟四個人一齊學習情況，但這樣情況不能堅持多久，因為學校不開學，堂姐就要參加勞動，堂姐比大哥還要大一歲。最後堂姐定下來以春節正常的開學時間為界，要是春節後還不開學，堂姐就要參加農業勞動，作為農村人，到了十六、七歲，一定是要參加勞動。但三兄弟都表示只要堂姐有空餘時間，歡迎隨時過來一起學習。堂姐心想小叔家是一個最好的家庭，團結、和諧、上進，滿滿的正能量，這裡有最佳的學習氛圍。由於張秀麗的執著和堅持，11年後26歲的她，已經有兩個娃的張秀麗，奇蹟般的考上東