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原來紀忱說的自來熟是這個意思。他拿杯子裝水、倒水，又拿來果盤放下，桌上的水杯似乎被調換過，沈桂舟有些遲疑，伸出去的手都在抖。

另一邊，林小宜已經拿起杯子，痛痛快快地將水一飲而盡，問他：&ldo;還有水嗎？我再去倒一杯。&rdo;

沈桂舟點頭，指了指廚房的內嵌式飲水機。見林小宜走去打水，沈桂舟望著桌上的杯子出神。

鬼使神差的，他打字問出了口：&ldo;你冷嗎？需要衣服嗎？&rdo;

&ldo;大中午的，外面太陽那麼大，問的什麼話……&rdo;林小宜唏噓。

他扯起嘴角敷衍地笑了笑，又問：&ldo;你碰過我的杯子嗎？&rdo;

&ldo;哦，你那杯看起來多一點，我蹲你半天了，口渴。&rdo;說完林小宜一愣，&ldo;應該沒差吧，兩個杯子都長一個樣啊。&rdo;都是透明的啊。

&ldo;沒差。&rdo;沈桂舟打字，心口像有一塊沉重的石頭落地。

&ldo;所以你想和我聊什麼？&rdo;他總覺得這場景熟悉，本該是溫馨的聊心場景，他指尖卻不自主地發顫，心口大石頭落地後，依舊悶悶的。

&ldo;我啊，&rdo;林小宜坐沒坐樣，轉眼又躺下了，&ldo;其實是農村來的。&rdo;

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林小宜對沈桂舟的印象，是從高中同班後才有的。

幾個村沒多少小孩，拼拼湊湊也就三個班，可兩人從小學到初中，愣是沒見過面。

也不是沒見過面，林小宜原先性格內向，因為總是扎著兩根土裡土氣的麻花辮遭同班女生笑話，但好在同學們忌憚她成績好，是老師的心頭寶，在學校裡沒怎麼給她添堵。

但放學後，她常常被一群不學無術、整天遊手好閒的小太妹拉去，幫她們寫作業、跑腿，其實就是跟班。

偶爾經過寺廟旁那條小巷，林小宜總能看見一個和她年齡一般大的小孩縮在裡面，任一群人拳打腳踢。隔天又能見到這個小孩拿著根鐵棍追著人跑。

所以，她對沈桂舟的初印象只有奇怪，加上，偶爾還能看到沈桂舟牽著紀忱的手，蹦蹦跳跳地帶著紀忱回畫廊，過段時間，紀忱又帶著人欺負他，再過半學期一學期，沈桂舟又蹦蹦跳跳地帶著紀忱回畫廊，如此往復，她只覺得怪異到不行。

可無暇顧及他人，林小宜沒過多關注。

再有接觸，便是高中同班，沈桂舟機械地踩點上學，準時放學，除卻值日，很少看他在學校裡逗留。

那群人校園霸凌了那麼久，卻不覺得膩，一逮到機會，總是給沈桂舟找不痛快，但手腳上的暴力似乎沒那麼嚴重，林小宜很少在沈桂舟身上看見傷，沈桂舟成績比她要好，她只覺得，那些人要沈桂舟幫忙寫作業。

有時候沈桂舟從廁所裡出來，渾身上下濕噠噠的，丟了鞋子，歪了領子，面不改色地走回座位，拿衣服胡亂一擦，拿起書包就走。

欺負她的&ldo;老大&rdo;總會攬上她的肩，一指沈桂舟的背影警告她：&ldo;看，這就是不幫忙寫作業的後果，你乖乖寫，我們不會對你怎樣。&rdo;

直到來了兩位資助人，他們就像被人為干涉的平行線，倏地衝撞在了一塊。

在得知自己會被資助後，林小宜很開心，父母也很開心，彷彿看見未來的路一片光明。

直到紀忱急匆匆地拽住她，神色緊張地和她說起張建鄴的那些骯髒事，她只覺得天塌一般。

但紀忱告訴他，另一位姓何的老總很好，何總資助沈桂舟，讓她去找沈桂舟交換。

&ldo;你欺