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原來紀忱說的自來熟是這個意思。他拿杯子裝水、倒水,又拿來果盤放下,桌上的水杯似乎被調換過,沈桂舟有些遲疑,伸出去的手都在抖。
另一邊,林小宜已經拿起杯子,痛痛快快地將水一飲而盡,問他:&ldo;還有水嗎?我再去倒一杯。&rdo;
沈桂舟點頭,指了指廚房的內嵌式飲水機。見林小宜走去打水,沈桂舟望著桌上的杯子出神。
鬼使神差的,他打字問出了口:&ldo;你冷嗎?需要衣服嗎?&rdo;
&ldo;大中午的,外面太陽那麼大,問的什麼話……&rdo;林小宜唏噓。
他扯起嘴角敷衍地笑了笑,又問:&ldo;你碰過我的杯子嗎?&rdo;
&ldo;哦,你那杯看起來多一點,我蹲你半天了,口渴。&rdo;說完林小宜一愣,&ldo;應該沒差吧,兩個杯子都長一個樣啊。&rdo;都是透明的啊。
&ldo;沒差。&rdo;沈桂舟打字,心口像有一塊沉重的石頭落地。
&ldo;所以你想和我聊什麼?&rdo;他總覺得這場景熟悉,本該是溫馨的聊心場景,他指尖卻不自主地發顫,心口大石頭落地後,依舊悶悶的。
&ldo;我啊,&rdo;林小宜坐沒坐樣,轉眼又躺下了,&ldo;其實是農村來的。&rdo;
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林小宜對沈桂舟的印象,是從高中同班後才有的。
幾個村沒多少小孩,拼拼湊湊也就三個班,可兩人從小學到初中,愣是沒見過面。
也不是沒見過面,林小宜原先性格內向,因為總是扎著兩根土裡土氣的麻花辮遭同班女生笑話,但好在同學們忌憚她成績好,是老師的心頭寶,在學校裡沒怎麼給她添堵。
但放學後,她常常被一群不學無術、整天遊手好閒的小太妹拉去,幫她們寫作業、跑腿,其實就是跟班。
偶爾經過寺廟旁那條小巷,林小宜總能看見一個和她年齡一般大的小孩縮在裡面,任一群人拳打腳踢。隔天又能見到這個小孩拿著根鐵棍追著人跑。
所以,她對沈桂舟的初印象只有奇怪,加上,偶爾還能看到沈桂舟牽著紀忱的手,蹦蹦跳跳地帶著紀忱回畫廊,過段時間,紀忱又帶著人欺負他,再過半學期一學期,沈桂舟又蹦蹦跳跳地帶著紀忱回畫廊,如此往復,她只覺得怪異到不行。
可無暇顧及他人,林小宜沒過多關注。
再有接觸,便是高中同班,沈桂舟機械地踩點上學,準時放學,除卻值日,很少看他在學校裡逗留。
那群人校園霸凌了那麼久,卻不覺得膩,一逮到機會,總是給沈桂舟找不痛快,但手腳上的暴力似乎沒那麼嚴重,林小宜很少在沈桂舟身上看見傷,沈桂舟成績比她要好,她只覺得,那些人要沈桂舟幫忙寫作業。
有時候沈桂舟從廁所裡出來,渾身上下濕噠噠的,丟了鞋子,歪了領子,面不改色地走回座位,拿衣服胡亂一擦,拿起書包就走。
欺負她的&ldo;老大&rdo;總會攬上她的肩,一指沈桂舟的背影警告她:&ldo;看,這就是不幫忙寫作業的後果,你乖乖寫,我們不會對你怎樣。&rdo;
直到來了兩位資助人,他們就像被人為干涉的平行線,倏地衝撞在了一塊。
在得知自己會被資助後,林小宜很開心,父母也很開心,彷彿看見未來的路一片光明。
直到紀忱急匆匆地拽住她,神色緊張地和她說起張建鄴的那些骯髒事,她只覺得天塌一般。
但紀忱告訴他,另一位姓何的老總很好,何總資助沈桂舟,讓她去找沈桂舟交換。
&ldo;你欺