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「溫灼若，能借你試卷一節課嗎？我看看你怎麼寫的。」

「……」

沒了同桌的位置，溫灼若四面八方都被圍住。

這回考試數學老師表揚她很多次，班上同學也好?奇，但她平時很少主?動發言，大都時候都安安靜靜的，也就按耐住了。

可?有了馬俊希開了頭，又發現問溫灼若問題，她態度好?的不?行，沒脾氣似的，也就像開了水閘，大夥都湧了過去。

溫灼若的筆記本被外借了個七七八八，快要上課的時候，大家總算回到了自?己的位置。

這時，肩膀的位置像是?被筆敲了敲，不?輕不?重的力?道。

溫灼若後?知?後?覺想到後?座坐的是?景在野，身體在意識沒反應過來之前，就輕輕靠了過去，後?背貼著椅背，她把頭微微低著，等著他?說話。

她先聽到了他?的呼吸聲，緩而有力?。

過了好?一會兒。

景在野出聲：「語文?書還在？」

嗓音壓得有些低磁，像有一道電流沿著耳廓滑進。

她聽得心口發麻。

「……在的。」

「借我下。」

「好?。」

溫灼若平時其?實是?有些丟三落四的，這一次她找語文?書的速度卻格外的快，一摸抽屜，就摸出了熟悉的封面。

她沒回頭，把語文?書放在了景在野的桌子?上。

然而就在手離開書本的那剎那，指尖驀然碰到微涼的面板，溫灼若下意識往後?看了一眼。

她指腹碰到的是?景在野放在桌上的那隻手。

腕骨微凸，手指修長，能輕而易舉地扣住籃球，很有力?量感。

側臉如同被注視著，溫灼若像做了虧心事?一樣快速回頭，臉皮發熱。

誰都沒有說話，教室裡也安靜的落針可?聞。

把書借出去了，她彷彿遲緩許久的腦海才開始轉動，想起語文?老師說了這個週五要檢查語文?書的筆記，景在野大概是?沒有做什麼筆記，才會借她的。

溫灼若的語文?書很乾淨，邊沿也沒有發黃捲曲，還有一股很好?聞的書卷味。

景在野提起筆準備抄筆記，不?經意間?翻到第一頁的時候，看到了語文?兩個大字下，溫灼若用她特有的反差字型，寫下了一句話。

[海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰]

他?視線頓住。

溫灼若因為景在野借她筆記的事?一整節課都心不?在焉，這節自?習課，許先就在講臺上坐鎮，周圍只有沙沙的落筆聲，加劇了這種緊張。

下一節課是?語文?課，她得把語文?書拿回來。

做了許久的心理準備，終於?下課，溫灼若在距離上課還有兩分鐘的時候，轉頭想要回語文?書。

可?景在野不?在。

黎安然不?知?道什麼時候坐在了景在野的位置上，正在翻他?的抽屜，邊翻還邊嘟囔：「放哪了啊，怎麼找不?到……」

陳舒打完水回來，聽到動靜問：「你找什麼呢？」

「景在野的數學書啊，一會兒老師就要檢查筆記了。」

「你還沒補嗎？那我借你唄。」

「沒事?，我再找下，哎，你們有人看見他?去哪了嗎？」

嘴裡一點點瀰漫出苦澀的味道。

她是?想從景在野那裡要回自?己的書都提心弔膽的膽小鬼。

而黎安然可?以光明正大地動他?的抽屜，周圍的人都沒覺得不?妥。

像是?一種心照不?宣的預設。

她又一次像個局外人，他?們才是?公認的一對。