第311章 唐天掌控天地(第1/4 頁)

\"尊貴的夫人，請進！\"

出示令牌後，兩名衛兵移開了門口的巨大斬鐵劍。

秦雨竹輕輕點頭，提著籃子，推開房門步入其中。

剛邁進屋內，她便看到李金羽頭髮凌亂，坐在工作臺前，持續在羊皮紙上繪製神秘的符紋。

鍊金爐內，一張繪滿草圖的羊皮紙正在熊熊燃燒，顯然剛剛被廢棄。

爐邊擱置著一張桌子，桌上擺放著數個未成形的黏土模型，以及一些測量用的奇特工具。

這些黏土模型看似以特殊粘土為主要原料，有幾個已燒製得初步成型。

那些尚未燒製完成的模型上，有些部位標有奇特標記，下方壓著一張羊皮紙。

秦雨竹關上門，走近一瞧，羊皮紙上記錄了這些黏土模型的尺寸，模型上的標記則是數字序列。

即便出身於博學之家，面對這些符號，她仍感到了一陣刺痛的困惑。

\"夫君，你又在研究何種神器？這是在鑄造模型嗎？\"

\"這些複雜的符號，我完全無法理解，你能教導我嗎？\"

秦雨竹走近，將裝滿餐食的竹籃置於工作臺上。

面對未知的學術，秦雨竹懷揣著強烈的求知慾，她深知李金羽博學如海。

\"教你？\"

李金羽沉思片刻，然後點頭道：\"等我有空閒之時，先教你基礎知識，未來的爵府發展全依賴於此。\"

\"若交給陶木，我不安心。就算信任他，但他年事已高，僅是一名匠人，難以領悟這深奧的知識。\"

隨著鍊金術的進步，有些事物他遲早要創造出，它們是他最大的倚仗！

即便對陶木再信任，也不能輕易傳授，但若是秦雨竹，則另當別論。

將來他會培養一批年輕的學者，引導他們的思維，再將這些知識細化為各個學科。

經過考核的精英，確信其足夠忠誠後，才能進入最核心的學習領域。

他構想著，有朝一日將他掌握的一切，編寫成書冊資料，供後世研究。

當然，這些精英將從受教的孩子中挑選，這也是他設立學堂的一大益處。

他將在課本和教師的教學資料上，做出微妙的調整。

\"深奧？\"

秦雨竹眨了眨眼，她首次從李金羽口中聽到這個詞，就算討論那些文學作品，他也從未如此嚴肅。

\"當然深奧，你看，這個符號代表x，這個叫做Y、Π、&...這些在快速計算領域都有著特定的含義。\"

\"在這些時日裡，你若有空，可前來洞察學習，我鑄造這神秘機械之際，也會向你揭示其中奧秘。\"

\"將來你繪製符紋圖譜時，務必使用這些象徵，它們能破解未知的謎團！\"

\"此外，與尋常木工不同，這些秘密深藏不露，即便圖譜流落世間，無人能解其真諦。\"

李金羽指著圖譜上的符文，語調中透著奇異的莊重。

連日來，他把自己封閉在這熔鍊密室內，只為了構思那神奇武器的元件！

武化龍意圖迎娶秦素煙為宮廷仙女，他自不能坐視不理，然而對方明確規定，他必須單獨前往。

一旦孤身涉險，他很可能被掌控，再也無法返回嵐武領地，重掌軍權。

因此，他不得不提前啟動那個秘密計劃——讓神奇火器誕生！

受限於古代的簡陋工具，他沒有充裕的時間去逐一打造模具，唯有以陶土作為替代。

而且，後世的鐵鑄模在這裡無法實現，受限於時代的侷限，李金羽只能另尋他法。

將陶土塑成所需尺寸，經烈火燒製轉化為堅固的模具。