第6章 雙合截天指(第1/2 頁)
每天有兩節早課,今天的第一節是拳法課,第二節是搏鬥課。
早課的教室沒有座椅,更像是一間武館,學生們盤膝坐地,老師站著上課。
陳琦老師教拳法課,王明老師教搏鬥課,兩人各教一個小時。
秦川精通震山拳後,應該是觸類旁通的緣故,陳老師教的拳法知識,他輕鬆就理解了。
拳法課很快結束,但陳老師沒有離開教室,他和王老師說了幾句話,然後默默站在遠處默默抽菸。
搏鬥課教實戰知識和理論,但在秦川的眼裡,這些理論知識就是紙上談兵。
實戰知識和理論學得再好,遇到敵人還是靠自己的臨陣反應。
所謂實踐出真知,如果不親身搏鬥廝殺,很難增加實戰經驗。
所以在搏鬥課,王老師會讓學生們相互切磋。
秦川之前由於境界太低,沒有同學願意浪費時間和他切磋。
差生就要有差生的覺悟,雖然有些尷尬,但秦川也從未表達過不滿。
王老師先教了實戰知識,然後便讓學生們相互切磋較技。
秦川聽了這話,準備和如同往日那樣,離開教室去跑步。
王老師卻突然喊道:“秦川,你今天就不要跑步了。”
秦川腳步一頓,回頭望向王老師,問道:“老師,你有事?”
王老師語重心長道:“最近你的境界提升很快,但武者最重要的實戰經驗,這決定了自身上限。”
秦川點了點頭,他明白王老師這番話的意思……
境界決定了自身下限,實戰經驗決定了上限。
兩個淬體境五重的武者,誰實戰經驗更多、誰會武技越熟練,誰在實戰時就更厲害。
王老師喊了聲:“呂明,你過來和秦川切磋!”
一位身材魁梧的男生聞言,露出不情願的表情,“老師,你讓我和秦川對練,這不是如同成年人打小孩嗎?”
王老師語氣嚴厲道:“你是淬體境六重,我觀察秦川的氣血,已經達到淬體境五重,你和他切磋時收著點力!”
“什麼!”呂明難以置通道:“秦川突破到了淬體境五重?”
王老師點頭道:“我這雙眼睛看過成千上萬的學生,絕對不會看錯。”
呂明很不情願,但又無可奈何,只能伸手對秦川抱拳道:“請賜教。”
同學們聽到王老師的話,紛紛來了興趣,畢竟秦川可是學校裡的知名廢物。
大多數同學都是抱著看笑話的態度,看待秦川和呂明的切磋。
“請賜教。”秦川拱了拱手,這是同學間切磋的禮節。
呂明肌肉緊實,身軀高壯,他爆發出淬體境六重的氣勢。
王老師在課上說過很多次:實戰時,氣勢尤為重要,可以給敵人造成心理壓力。
秦川站在原地沒動,呂明向前邁出一步,率先發動攻擊。
一股勁風席捲而至,呂明以極快的速度殺向秦川,幾乎是眨眼之間,他就來到了秦川的身前。
近身後,呂明發出一聲暴喝,全身肌肉鼓盪,一掌奮力劈向秦川,完全沒收著力道。
秦川沒被呂明的氣勢所影響,他向前探出左手的食指和中指……
雙指交合,向前一截。
雙合截天指!
秦川左手凌空的雙指,如同鋼澆鐵築的鉗子,精準夾住呂明劈下的手掌。
呂明臉上露出三分震驚、七分困惑,周圍觀戰的同學也是這副表情。
雖然呂明也是差生,但比起秦川的廢材之名,呂明便顯得很優秀。
秦川居然能擋下呂明的攻擊,這出乎了所有人的預料。
呂明的臉色變得難看,