第2章 小錢工作遇到棘手問題(第1/3 頁)

這天小錢正常在整理學生資料歸檔，突然學生科的電話響起。

老師你好，我是霍敏的母親，他半個月時間沒有沒有往家裡來電話了，我打通了但是不接。只好打他的導員電話，導員在家帶寶寶正在休假，她給我的學生科電話。

小錢記錄好家長電話，安慰家長彆著急，我讓學生給你回電話。不要著急。給我點時間，儘快處理這件事情。

小錢也是個大四的學生，自己哪裡經過這種事情。小錢安撫好家長。冷靜下來思考，立即查詢接替導員工作的陳老師，撥通電話後，陳老師說，霍敏請假一週，說是家裡母親病了，需要回廣東去看母親。

陳老師說他前兩天問霍敏什麼時候回來，霍敏說需要醫院陪護。要等一週之後才能回來。

小錢把接到他母親電話告訴陳老師，陳老師瞬間爆炸，這個臭小子，竟然撒謊拿自己母親生病騙我請假。

小錢安慰陳老師，說我們到班裡瞭解一下情況。

陳老師問到班長，班長說霍敏一週沒有看到。

小錢來到霍敏的宿舍，問宿舍的同學，同學說，他週日在紅蜻蜓網咖看到過霍敏。小錢老師要到霍敏電話，撥通霍敏電話，能打通，但是無人接。

小錢老師聯絡陳老師，說同寢室的同學週末在紅蜻蜓網咖遇到過霍敏。

陳老師說我去紅蜻蜓網咖，小錢老師說，我等你訊息，如果沒有第一時間回電話。我再想別的辦法。

二十分鐘後，陳老師說我在紅蜻蜓網咖問過老闆，身份證資訊查詢，週末確實在，這兩天不在網咖裡。

陳老師說，要不要報警。小錢說，我再想想辦法，如果今天下午再找不到，我們在再報警。

小錢想到過給陳科科長打電話，但是想到陳科科長去開會了。

在陳科科長桌子留下便條，如果科長回來，看到此訊息，請陳科長給我回電話，我現在處理學生的棘手問題，謝謝。

小錢老師問到陳老師，下午第一節是誰的課，小陳老師說下午是體育課，小錢和體育老師做好溝通，尋找霍敏同學。

體育老師支援小錢老師決定。

小錢通知廣播站，緊急召開了學生會的部長會議。

小錢老師給了三點建議：

1安排陳老師發動班級裡學生一起尋找。

2安排學習部的人員和生活部的人員，在學校的內部圖書館、體育館和宿舍挨個排查。排查過程中安排霍敏同學5人跟隨尋找。

3安排體育部和文藝部人員在校外的網咖查詢。由於網咖和校外的飯店較多，用地毯式搜尋，安排霍敏同學8人跟隨尋找。

如果大家有更好的意見可以踴躍發言，學習部給出的建議，編輯簡訊資訊提示，有急事，請迅速回班裡。這個小錢老師決定立即傳送。

大家四十分鐘左右給出結果，如果還沒有結果出現。

小錢老師最後決定報警求助。

小錢老師在霍敏同學之間瞭解情況，霍敏最近和同學借了好多錢，小錢把這一情況和陳老師說，陳老師安排組織委員把借款同學名單理出來。

時間在一分一秒流逝，馬上到了一節課的時間，還是沒有訊息。

小錢老師急的直跺腳，想到如果找不到，家長就會奔赴一千五百公里飛到學校，想到父母的心情，小錢不敢再往下想去，此時現在校內和校外還是沒有任何進展。

正當準備報警求助的時候，校內的食雜店發現了霍敏同學。

為了穩住霍敏同學，小錢老師決定發資訊給霍敏同學，冒充霍敏同學鄰居，家有急事，請回覆電話，小錢老師等待霍敏同學電話。

霍敏同學遲遲未打電話，小錢老師安排所有出去尋找的學習部、