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&ldo;我也不想走，雖然很難，但是這是我喜歡的專業，而且我還想繼續跟你做同學呢。&rdo;

&ldo;那你的補考可要加油了。&rdo;

笑眯眯的往他的膝蓋上插了一箭，祖羽繼續勉勵著他：&ldo;補考安排在週末，這周你可要好好複習一下才行。&rdo;

本來還打算這週末換個身份做事的衛華：&ldo;……我會盡力的。&rdo;

看著他吃癟，祖羽在他看不到的角落裡心情愉悅的勾起了嘴角。

接下來的兩天裡，古華夏文明研究系可算是熱鬧極了，很多人都有從眾心理，本來還剩下的幾個學生就因為系主任的話而心動，再加上週圍全是勸說的人，到了最後，除了本來就不想轉系和祖羽和另有目的的衛華，其他十八個學生全都申請了轉系。

這裡面有想去更熱門專業的學生，也有想到比較好混日子的專業的學生，他們的轉系申請無一例外的都得到了批准。

其中有些人可是抱著試一試的態度申請了那些高考時需要非常高的分數才能進去的熱門專業，也都透過了

有些聰明的學生隱隱察覺到了不對，學校的反應實在是太爽快了，和他們所知道的往年那種嚴格到稍微有些不符合規定就不給批准的情況完全不一樣。

事出反常必有妖，聰明人都知道這個道理，但這事已成定局，他們想反悔都不可能了。

所以這些發現不對的學生只能壓下心裡的不安，接受事實了。

如果他們在轉系之前就知道有一大票其他專業的學生已經申請要轉到他們華夏古文明研究系來了，那他們一定不會這麼草率的做出決定。

可惜他們不知道，系裡把這事壓得很緊，除了老師們，誰也沒有往外透露。

這一週的時間裡，整個斯坦法魯德大學都不太平，尤其是祖羽所在的專業裡，老師們忙著為申請過來的學生分班，那些已經從他們這裡轉出去的學生就成了沒人疼的小白菜，直接丟給其他系不說，還通知他們申請批下來的第二天就到新的專業報導，給新來的學生騰地方。

很快的，祖羽的班級裡就只剩下他和衛華兩個人，本來就空空蕩蕩的教室都能聽到迴音了，教學模式都差不多快要變成一對一了。

老師們對這兩個堅持留下來的學生好感暴漲，哪怕衛華的成績不那麼如人意，他們也沒有嫌棄，反而把原本的課程都停了下來，專門給他補課，確保他週末的補考可以順利透過。

‐‐反正新學生來了以後要重新調整教學進度，這一兩天的時間耽誤不了。

相對於隊衛華的辛苦，祖羽這邊也沒有放鬆，他的成績讓所有任課老師都非常滿意，他們一致認為他可以掌握更多的知識點了，就算沒有繼續學後面的內容，他們也給祖羽安排了大量的作業，也不用他帶回去做，就在上課的時候做就好，硬生生把這兩天的所有科目都變成了自習課模式。

不過雖然被緊盯著學習，唯二的兩個學生還是注意到他們隔壁一直被空置的教室最近正在大掃除，各種教學器材和課桌椅被搬了進去，看樣子很快就能使用了。

果然在教室整理好的第二天，一大群陌生的學生出現在了那個教室裡，很快一百個座位都坐滿了人，來的慢了的學生就只能站在一邊了。

隔壁的動靜太大，加上還沒有到上課時間，祖羽和衛華就跑到門口看熱鬧去了。

衛華震驚道：&ldo;這些人都是哪兒來的啊？不會都是轉到我們系的學生吧？&rdo;

祖羽同樣很驚訝：&ldo;看起來好像是啊。&rdo;

看到裡面比預想多的多的學生人數，這可和塞西爾跟他說的