第43章 學會研討（二）(第1/2 頁)

陳然看向周邊的同學，一個個都面色凝重，都在思索著什麼。

這時，開始那位插話抱怨的高個學生舉手說道：“老師，難道真的是上帝之手？”

陳然神情一滯，看了看他，說道：“你上學期掛科掛得不冤。我不懂神學，不知道世上有沒有神明，所以我熱愛科學，希望你們面對無法解釋的現象時也能夠堅持科學精神。”

不知道為什麼，當陳然說出這番話，葉曉凡又感覺到了那種只有師父身上才有的氣韻。而那名學生再次被批評，也是無地自容，趕緊低下了頭。

見半晌沒人說話，陳然清了清嗓子，繼續說道：“達爾文自然選擇學說、拉馬克的用進廢退學說，還有一眾小流派進化理論都能解釋生物進化中的某些現象，但又都有著侷限性。就如剛才我提到的生物物種進化的特定方向化問題就很難用原有的理論來解釋。

這種多物種同時向著一種生存方式線性進化的現象，我個人認為有兩個可能。

其一，便是現在生物學界的一種新理論，稱為‘主動進化論’。這種理論認為生物進化的背後隱藏著生物的主觀進化意識，即生物物種的繁衍不僅僅是被動的接受自然環境的選擇，還可以主動地有選擇性地進化。

‘主動進化論’的主要內容是認為某些高等級的生物種群能夠主動地改變自身狀況以適應環境的變化，有些類似用進廢退理論，可以看出是用進廢退理論基礎上的提煉和擴充套件。它主要針對的是高生命層次的物種，這些物種往往對生物界的發展起著引領作用，進化的主動性更明顯，進化時間上也要短得多。

舉個例子，拉馬克的用進廢退理論中提到長頸鹿，認為長頸鹿的祖先本來個頭不高，為了吃到高處的樹葉，就拼命伸著脖子，結果脖子越來越長，變成了‘長’脖子。而主動進化針對的物種就不是這些，他可能針對的是猿類、人類這樣的高等生命種群。

根據現有的資料，我猜測即使是高等級的生物種群，也並非物種中的所有個體都能完成主動進化，或許只有物種族群中的佼佼者才能完成。比如我看到體育老師有八塊腹肌，我也想變成這樣，於是我就開始鍛鍊，但因為個體的差異性很大，有的人可以鍛煉出來，有的人則怎麼鍛鍊也鍛鍊不出來。

如果這種理論成立，物種進化的特定方向化問題就有答案了。在同一片地域環境中，某些智慧物種族群發現某種生物的生存能力存在巨大優勢，那這些高等物種中佼佼者們就會試圖引領族群向著那個物種或者那物種的優勢方向進化，最終較快速地完成一些高難度的進化動作。

這種理論可以很好地解釋地質史上的生物大爆發事件，說明生物的進化並非只能一味緩慢地漸進，在主觀能動性作用下是可以跳躍式進化的。

當然，這種理論還不成熟，也存在很多解釋不了的現象，比如哪些物種能進行主動進化，還缺少足夠的研究和證據支援，目前還處在構建猜想階段。不過，我們拿來參考還是可以的，說不定以後理論的完善還需要靠你們來完成。”

陳然說到這，大有深意地看了一眼葉曉凡，而周圍的學生們則又是一陣唏噓，似乎每次學會活動，陳然都會講一番奇談怪論。

“老師，您剛說物種方向化進化有兩種可能，除了主動進化論，另一種是什麼？”歐陽榮契合時宜地問道。

“嗯。另一種解釋就是地球上的物種進化被某種高等外在文明引導著發展。”

陳然說完，葉曉凡和劉同陽有些懵。

“曉凡，咱們學會討論的問題都是物種、地球、外太空這個層次的嗎？”劉同陽往葉曉凡處靠了靠小聲問道。

“問你呢！”葉曉凡杵了杵另一旁的舍慶春，他也是第一次參加，三人中知道情況的只有舍慶春。