第81章 無法釋懷的小事(第1/4 頁)

沈誼也曾對畢業有過很多憧憬，但真正那一天到來，那些暢想都好像恍如隔世。

答辯那天，沈誼給了自己一個圓滿，過了一把小小的學術癮。

純粹去寫論文，去搞研究，去向向大家展示自己做了什麼樣的事，給大家講可能只有自己最瞭解的東西，好像上課一般，其實是快樂的。

聞雨曾拉著沈誼的手，兩眼放星星地說，沈誼好像教授。

“你是覺得我的形象可以和學校這些老教授媲美了吧。”

“不是，怎麼會。因為你說話，你講的那些東西，給我的感覺好像啊，我覺得你就應該做那樣的人，你就像那樣的人。”

“不是吧，我哪裡像了，我自己都不聽教授講話，我還能和他們像嗎。再說，教授學問多高深，我哪能比。”

聞雨的意思，沈誼大概懂。

聞雨長著天真爛漫的腦袋，常常說些浪漫的暢想，但凡沈誼再年少無知些，或許也是可以忍受的。

但當下，多半都是劈頭蓋臉一陣分析，把聞雨懟回去。

聞雨呢，是個求知的好孩子，沈誼只要說得有道理，或者把她說服了，她就乖乖被沈誼罵，也不惱，還希望沈誼對她多來幾句，提攜提攜她。

也是那時候，沈誼第一次想，要不要走學術這條路啊，去盡情研究自己想研究的問題，去探索這個世界，自己去回答世界回答不了的自己腦海裡的那些疑問。

如果說這世界上，沈誼對什麼最感興趣，沈誼最好奇那些最原本的問題。

諸如人到底為什麼存在，人存在到底是否有意義。

哪怕人創造了很多東西，房屋、飛機、電子產品、各種新奇料理，那麼這就真的叫有意義呢嗎。

人的一生有長有短，有的剛剛誕生，還沒來得及發出第一聲啼哭就死去，有的死去於幼年、青年、中年、老年，因為意外或逐步發展的病痛，來不及做好準備或能靜靜等候死神降臨。

為什麼每個人的腦海裡，都是作為“我”去思考的。

這個“我”究竟是誰，“我”為什麼選擇這副軀殼，這整個世界，它到底什麼模樣，它是好是壞，它發生了什麼細小的事，說到底，都是“我”透過自己選擇的這副軀殼去感受的。

當“我”死去，軀殼卻還活著，那麼“我”到底還活著嗎？

又或者，從一開始就給“我”一個完好的絕對安全的軀殼，給“我”注入各種驚心動魄的故事，那“我”的一生依舊無比精彩。

其實，這個世界，真實究竟是什麼樣，沒有人知道，每個人的世界，都是“我覺得”。

有如玩遊戲，找到自己的規律，你可能在第二關就發現你的規律不管用，也可能在第五十關發現，還可能在第一千關發現。

對沈誼來說，什麼規律都是沒有用的，僥倖就是靠運氣，既然都是靠運氣，沈誼不要費勁力氣地努力地靠運氣，順其自然去看自己能看的那些風景，最舒服。

所以沈誼費勁巴拉地啃哲學書，又去扒那些沉迷哲學研究的先哲自己的離經叛道的各種故事，迷茫地四處撞，才發現，自己不是為哲學這門學科好奇，自己是在為自己對生活對這個世界離經叛道的理解去找同伴，找它合理的證據。

沈誼不是喜歡學術，沈誼只喜歡研究自己感興趣的問題。

沈誼也從來沒喜歡過當醫生，沈誼只是希望自己可以救自己，卻發現醫者不自醫，這科的醫生看不好另一科的病，極其相似的病症對應的可能是天差地別的病因，有著完全相反的治療對策。

極其自私的沈誼，迫切地希望在這個世界，尋找獨善其身去過悠哉悠哉生活的辦法。

但答辯，也讓沈誼遺憾。

沈誼那麼辛苦寫出的論文