第二章 ＋1(第1/3 頁)

班主任周老師讓曉宇去練舞蹈節目。曉宇出門口，猶豫了，看老師，說：“男的練舞……”老師笑了，“男的咋的……”曉宇紅了臉，急匆匆去北邊的一趟房。進了那趟房的走廊，透過玻璃看各屋，擺了桌椅，但沒有人，以前這都是庫房；有一個屋的後門開著，探頭進去。屋靠後邊擺了一排椅子，坐著幾個男生，靠牆的另一邊，也一排，坐著女生。屋裡桌子都被摞到前邊，摞得老高，夠著棚了，地面空出很大的地方。

摞高了的桌子下邊，站一個女孩，身材細挑兒的，穿一身演出服——紅衣白褲黑靴。她屈軟的胳膊，一垂一背後，腿輕鬆閒適，一條正立著，一條斜搭在前面，舞蹈靴很合腳。她，眼睛水靈靈，很大方地看進來的人，聲音細潤地問：“你是哪個班的呀？”曉宇臉又紅起來，“一班的。”“先簽字吧。”曉宇在報名冊上籤了名，上後邊，坐的人扒拉他，說別擋著，曉宇看了看，找個空位坐下。

曉宇知道這個女孩是上一個年級的，是學校宣傳隊的。她走路，不像一般人兒懈拉噶幾，而是有活力，有彈性，輕盈歡快，好看。

這女孩分別教了幾個人，做了示範，過來教曉宇，“這樣，”她扶著曉宇的胳膊，拈著曉宇的手伸展，做幾個動作。她退後兩步，一隻手背在後邊，一隻手在胸前，腿腳輕輕跳起……她眼睛會笑，看曉宇，從上到下審視。她放了唱機，“這樣，咱們重來。”她重新握起曉宇的手，曉宇不僅臉紅手出汗，腳心也粘，鞋墊在鞋裡串動。媽媽新給他買的翻毛鞋，略大，因為腳要長，“不能就穿一年就小了。”

曉宇心裡熱，盼著唱機停下來……

練完了，人們陸續走出，曉宇到一旁坐會兒，“歇一歇”，消消汗。女孩沒走，她要等人走後換服裝。她款款舞動，把方才的內容又複習了一遍，放慢了節奏，是讓人看懂的。隨後練了一段騎馬舞，歡快激昂，腿是韌性，胳膊是柔勁。曉宇紅著臉瞧。那女孩的眼睛望著他也不躲閃。

春天的感覺，從天到地，再到人，人的眼，人的心，人的肢體。

曉宇出來，太陽發著耀眼的光芒，照到身上暖暖的。他徘徊了一會，走到房子的南面，找那個屋子的窗。三個窗是一個屋子，他數著，“到了，”他蹲在窗下呆了一會；往起起，一點點兒地，歪著頭往裡看，沒人了。他看窗玻璃，玻璃映著他的臉，他端詳著颳去額頭流的汗珠。他離開那，不時回頭看，沒有人，只有自己的影子。他慢走，回頭看影子，影子比本人長，兩條腿是最長的。他對影子說：“放下嘍——”把胳膊垂直，“站直嘍——”抬起胳膊把腦袋拔直了，自己命令自己。人的腦袋裡裝著大腦，大腦指揮自己的手腳，指揮行動，也想指揮周圍的一切。他從頭到腳都熱。地上有個髮卡，還有個皮套，他過去撿，給妹妹用啊。小林，前後院的鄰居，一個班的同學，過來了，問撿什麼東西，——那是我的。曉宇眯眼說：是你的？你有這個？小林說是我先看到的，搶過髮卡，跑了。曉宇生氣，但沒稀得去追，——不是什麼好東西，用過了的破玩意兒！

校園那邊，小家跟著立民、小勤一幫人走。立民和小勤兩個人有些相像，臉都長，走路兩腿兒撇著。小家想跟他們玩，那幫人都不待見他。小家總被爸爸說，“做什麼也不動腦，想怎麼的就怎麼的。說你多少回，怎麼不長腦子呢？”小家還總犟：“咋不長腦子呢？”他不認為自己有什麼不對。小林說他“啥也不是，就能犟，給個粑粑橛子都不換。”小家生氣，“給你粑粑橛子吧！”曉宇踢小林，“你說得不對，給你粑粑橛子你要哇？”“那怎麼說？”“那叫咬著粑粑橛子給個麻花兒都不換。”小林拽小家：“給我麻花兒吧，麻花我要。”小家撅屁股，說：“來呀，接著。”小林扒小家的褲子，“快，脫下來，別往褲子里拉。”

人的交往總