第55章 不歡而散(第1/3 頁)

萬事俱備，只欠東風。

上午，蔚藍的天空飄著幾朵白雲，和風悠悠令人非常涼爽。江樂市廣場上紅旗招展，鑼鼓喧天，圍觀群眾擁擠在江樂市人民廣場。只見廣場中央有一排課桌，市教委幾個負責人分別落座。何塘代表市教育局領導成員也在，張雪作為這次演講的主力軍，何慶作為年輕人也深打前線。張雪的主要任務，他正在給廣大群眾講解《教育必將迎來一場新的改革》課題。

教育為本，當下，知識改變命運。年輕的張雪站在前面，手持麥克風，他繪聲繪色脫稿講演。講演中贏得了廣大群眾的一陣陣掌聲。

孫小琦和林琴正急匆匆地往廣場趕來，當她倆快到時，只聽得臺下又是一片、鼓掌聲。

琴琴，快點，今天廣場好熱鬧啊！聽你姑爺說是，今天在江樂市人民廣場第一次，也是規模最大的一次，由市教委領導重點安排的一場別開生面的關於教育面前改革論壇，這可是難得的機會，快點！

哦，小姨，我姑爺也在教育局，他肯定也參加了？真的好熱鬧，這麼隆重的會議我還是頭一回碰上。林琴笑嘻嘻地說。

就是，就是嘛！孫小琦開心地說，心想，我怎麼與琴琴說呢？說那個主講帥哥是和你相親的物件？這也太突然了，那我怎麼辦？姐姐交代過我千萬不讓林琴知道今天是來相親，我還是先帶她去聽那個帥哥講課，時機一到，我再從中點撥她，就這樣辦。

演講課還在有聲有色地進行中，只見臺上張雪，他西裝革履，標準的普通話，臺下又是一片喝彩聲。

今天，我講的主題很明確，我要詳細地敘述，我們的教育要改革，當前我們又怎樣改革？如今我對當前國家教育行業前景的分析如何？一、家長的選擇日漸理性，家長的頭腦越來越清晰，明確。二、幼少兒國際化培訓成為熱點，不想輸在起跑線。三、企業培訓成為行業藍海，培訓人才成為浪潮。四、大機構拓展品牌，增加影響力。五、職能性行業組織或將出現，注重技術人才。我籠統地講這五大點。

首先，現有教育體制無法滿足時代需求。隨著科技的飛速發展和社會的進步，傳統教育模式已經逐漸無法滿足時代所需。傳統教育注重的是知識的灌輸和記憶，而現代社會對於人才的要求更加註重創造力、創新能力和實踐能力。因此,我們需要透過教育改革來調整教育內容和教學方法，以培養更具有綜合素質的人才。其次，教育不平等問題亟待解決。當前，教育資源的分配不均衡導致了教育不平等的問題。城市和發達地區的學校擁有更好的師資力量和教學設施，而農村地區和貧困地區的學校，則存在教育資源匱乏的情況。這種教育資源的差異導致了貧富差距的進一步拉大，使得社會的不公平問題更加突出。因此,教育改革需要透過最佳化資源配置，提供良好的教育機會，解決教育不平等問題……

臺上臺下的掌聲響徹雲霄。此時此刻，孫小琦和林琴也慢慢地擠到了前面。

小姨，那不是何慶哥嗎？他了不起啊！竟然也參加了公益演講。林琴壓低了聲音對身邊的孫小琦說。

琴琴，那位帥哥才是真正的一流人才。剛剛從海外畢業回國，也在市教育局工作。他是與你何慶哥同一個辦公室。孫小琦說，斜視了一眼身邊的林琴。林琴又抬頭看了看臺上講演的張雪，她心怦怦跳了，欣慰地露出一絲笑容。

小夥子，太帥了，人才啊！孫小琦發出一聲讚歎，林琴的臉也紅了。

時間真快，一個半小時間的講演結束，再一次迎來一陣陣熱烈的掌聲。會議結束後，何慶向張雪伸出了大拇指誇獎他。

厲害了，果然是高人，平時看不出，總是唯唯諾諾，很少開音，今日一鳴驚人啊！

何慶過獎了，我到現在心裡還是怦怦跳，緊張，太緊張了。張雪本來臉