最簡單的計(第1/2 頁)

禹這一行人又陷入了沉思，討論，再次去決定該如何走下一步。

由於一時半會得不出結論，這裡給大家做些關於這個年代的介紹解解悶。

在廣袤的原野上，部落星羅棋佈，每個部落都有其獨特的生存之道。

無論身處何地，生存的法則都是殘酷的，而捕獵則是其中最為基本的技能。

對於部落中的孩子們來說，從小就被教導要學習如何與自然界的生靈共存，而捕獵則是他們必須掌握的第一項課程。

然而，對於一個6-7歲的小孩子而言，面對野豬、野鹿這些強健而兇猛的動物，無疑是一種巨大的挑戰。

他們小小的身軀和尚未發育完全的力量，使得他們難以與這些野獸正面對抗。

即便是手中握有石斧、石矛這些原始的武器，但在絕對的力量差距面前，這些工具似乎也顯得無濟於事。

對於那些身體雖小卻異常靈活的野兔、野雀，捕捉它們同樣不是一件易事。

這些小動物們敏捷的行動和對環境的敏感反應，使得孩子們需要更多的耐心和技巧。

而魚類，作為另一種常見的食物來源，其捕捉的難度更是不言而喻。

在水中，孩子們必須先學會游泳，才能談得上捕魚的技巧。

因此，部落裡的勇士們，那些身經百戰的獵人們，會教授孩子們一些更為適合他們年齡和能力的技能。

他們會教孩子們如何製作簡單的陷阱，這是一項既能保證安全又能鍛鍊智慧的活動。

挖坑陷阱需要考慮到地點的選擇、坑的深度和隱蔽性；地刺陷阱則需要學會如何利用自然材料，如尖銳的木棍或石塊，以及如何設定機關。

除了製作陷阱，孩子們還需要學習如何發揮這些陷阱的威力。

這包括瞭解不同動物的習性，選擇合適的時間和地點設定陷阱，以及如何追蹤和檢查陷阱的成效。

……

這討論終於有結果了，那是因為有個銅甲戰士跑進去看了看，又在某一條岔道看到了掉落的水果。

既然之前都選擇走了，現在沒理由不跟上吧？

而且這一路上也沒有遇到任何危險，那就可以斷定女生危急時候走的路，是安全的，真的是為了逃命。

於是一群人又是慢慢摸進新的地道，然後撿起水果，補充完能量，又繼續向前。

劇情跟之前一模一樣，沒走多遠，又是半路一個開啟了夾角的地道。

走？還是不走？

最後還是選擇了走。

畢竟一路上真的沒有危險，大家都習慣了，而且還有水果吃，多開心啊，那些水果還是專供娥皇的貢品，大家吃都沒吃過，現在不多吃幾口，以後恐怕都沒機會吃得上。

就這樣又重複了三次，就連一直懷疑，要思考片刻再決定走不走的禹，現在也不再懷疑了。

這是第四次遇到石璧夾角。

“幽首領，你們稍等我一會，我去探路。”

“不用了吧，一起進去吧，這裡沒啥危險。”

“幽，還是派個人先去探探路好。”

“禹首領，沒這個必要，我覺得我們要趕上速度，不然後面那少女關上了門，我們就真的找不到她了。”

“對啊，要快一點才行。”

“誰逃命的時候還往危險區域走，肯定都是走自己平日裡最熟悉最安全的路，所以不用怕的。”

“行吧行吧，但大家要跟緊一點，有什麼事也能相互保護。”

“好，走走走，大家跟上。”

就這樣，一群人又進入了新的地道，由於有了先前的經歷，這次步伐明顯加快。

這次沒有岔路，只有一個方向