第四十三章 一年乖孩子（求推薦，求收藏）(第1/2 頁)

在與李煒分開後，崔珪說了很多，很多特暖心的、知心的話。

可以說是語重心長、敦敦教導了。

說起朝堂的亂，就將宇文融、蕭嵩，李林甫、張九齡，張說、王毛仲，裴光庭等等等等，這些在朝堂上風頭正勁，卻時刻有傾覆之危的高官，挨個說了一遍，包括他們的糾葛。

我嘞個去，光這些名字徐義就頭大。想要在這些人之間做到八面玲瓏，真不是人力所能及的。

怯了！徐義現在是一點想去長安混事的想法都沒有了。

洛陽，那就去洛陽，現在的目標變洛陽了。

就是不知道還需要等多久。

需要很久，真的。

徐義回到公明殿，崔珪主事秦州，從此徐義就要開始了枯燥無聊的生活。

因為徐義胡謅了兩首詩，崔珪居然不滿足於徐義的瘡科醫道，甚至連徐義可以跟自家親衛對戰的武道成就······純粹是名頭造成的。都沒有讓崔珪滿足。

他居然貼著錢，舍了面子，給公明殿送來博士，讓徐義開始學經史子集，甚至連崔家家族的珍藏，都一併送到了公明殿。

徐義的生活不是枯燥，是苦難，苦難的開始。

徐義根子上是尊重老師的，倒不是說他原本的時代比現在更尊重老師，而是他自己的原因。

當年若沒老師，他估計連被撞的穿越的機會都沒有，估計這時候死不了，肯定是拖一雙人字拖，穿個二股巾，在小村子裡陪著婆娘們被她們揩油，並同時打一塊錢的麻將。

所以，做不出調皮搗蛋轟走老師的事。

可這樣的苦難真的要過下去嗎？讀書呀，還是搖頭晃腦的背那些什麼五經正義……

徐義好像看過一些可以讓老師……對了，被告誡了，這時候不能叫老師，叫夫子，或者師長。

什麼跟什麼呀！

算了，不糾結師長還是老師了。

徐義記得人家穿越者都可以讓教書的慚愧，比如剽竊那些驚為天人，千古流傳的詩文，讓師長掩面而遁。

比如，把百家姓、三字經背出來，讓他們感嘆一聲：孫思邈乃大儒。

比如，把三角函式、勾股定理顯擺一下，讓師長包涵一聲：算學大家，老朽告辭。

可惜，孫思邈不是大儒，是醫家，扯不出三字經來，就是能，徐義也沒出息背得下來……人之初性本善，性相近習相遠，後面的……是啥來著？

也不知道這算不算作繭自縛，莫名的有了孫思邈這麼個師父，就不能隨便編造了，玩不了大儒的梗。

那也是人家小說的梗，徐義好像還有點不想玩。

至於詩文，說真的，因為喜好，徐義還真記得一些，想了半天，除了長短句，幾乎腦子裡都有：作者，唐，某某某。

或許應該有不少還沒有出世，倒是可以拿出來……，這樣好嗎？

甚至想過讓來福抽一次風，直接嚇跑父子算了······

讓老師沒面子，現實會讓你永遠沒臉。徐義很認同這點。

不爭了，或者說這只是徐義在被教學之前腦子裡想過的，等到真有夫子來講課，徐義壓根沒有任何想法。

因為上大學學古醫籍學，徐義對這種一個字的意思，讓你瞎猜的古籍挺感興趣。

當夫子給徐義講開所謂的正義時，徐義的興趣就更大了，真的。

不信你看人家尚書正義裡：話說，伏羲的娘叫華胥，聽說有巨人出現在雷澤的地方，過去一腳踩住，然後就懷上伏羲了，蛇腦袋人身子……

這要是讓徐義理解，這就是一件可以寫成幾百萬字小說的大故事呀。

你想，你使勁想。

沒想到這就是所謂的正