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&ldo;高辰!你上來做一下這道題。&rdo;數學老師在心裡翻了個白眼，暗罵了句&ldo;一群小兔崽子&rdo;，點了個從開始上課到現在都十分認真的高辰出來活躍氣氛。高辰是個聰明孩子，這一點他一直看在眼裡，奈何對方不把學習放在心上，不願意努力再怎麼說也沒有。所謂動之以情曉之以理是一點辦法都沒有。現在看到高辰一點點進步，一點點往上沖，他也由心地感到欣慰。

&ldo;啊，好。&rdo;高辰被數學老師點名錶示一點都不虛，上課聽課、自己看書、課後獨家單人輔導，這種小問題自然不在話下。

而比起高辰在樓上刻苦學習，樓下的董黎就悠閒多了。隨便聽聽課，翻翻書，更多的時間拿來看窗外的風景出神或者回顧自己和高辰傳過的紙條，上面記錄著他們倆從認識、熟識到交往的點滴時光。從剛開始的薄薄的幾張，到現在厚厚的一摞，都可以訂成一個小冊子了，董黎忽然覺得一絲溫情縈繞在心間，這些紙條彷彿是他們生活的開始，又從始至終地貫穿於他們的生活，從未遠離。

他當初為什麼會想到開啟那個紙飛機，然後像個傻子一樣偷偷跑到樓上繫了條繩子，想跟這個扔飛機的人說上幾句話。

他為什麼會這麼做呢?

可能是在看到飛機裡寫的那句話的時候，他恍然間看到了當年的自己吧。

他不是眾人想像中那般無懈可擊，卻無可奈何地逼著自己強大如斯。

董黎撐著下巴輕笑：以往是為了不讓別人打敗自己而選擇強大，現在是為了保護一個一輩子的人而選擇做他永遠不倒的依靠。

目的不同，力量的純粹感也會有所區別。在董家，他的那些所謂七大姑八大姨，可能從來不會明白感情在自己的手上，是一份多麼值得珍重的存在。而對於他們來說，不過是在交易中隨時可以拋棄的物品而已。

這些人，他遲早騰出手來收拾了。

&ldo;董黎!你來解釋一下這個題為什麼要這麼答!&rdo;老郭仍處在暴躁期，最看不得別人明目張膽地恩愛非常，還是在他的課上!怎麼，你和高辰的情書比卷子要好看嗎?

如果老郭問出這句話來，董黎肯定會微笑著回答：是的。

就不給自己找虐了。

董黎輕嘆一口氣，知道老郭這是眼紅了，把那一摞小紙條細心收好，拿起卷子回答老郭的問題。

一週的補課時間其實過得很快，有人在睡夢中度過，有人在學習中遊走。而在最後一天，當眾人開始歡呼雀躍寒假即將來臨的時候，不得不面對一個史詩級別的災難：

寒假作業!

又是成堆的卷子，又是看不到盡頭的練習。

果然，最後一天補課，老師的主要任務就不再是講課，而是給大家佈置作業。

語文老師：&ldo;語文其實是最不好佈置作業，這個假期的話，就十篇讀書筆記，然後《語文100天》，第三篇到第十篇，裡面的題目都要做啊!然後再是第五篇、第八篇、第九篇、第十三篇、第十五篇最後的作文。寒假，二十多天，五篇作文應該不多吧。&rdo;

數學老師：&ldo;數學就很簡單了。課代表，來發一下卷子。&rdo;

眾人看著如雪花般飄下來卷子心力交猝，顫抖著手數了數，好像有十幾套。

英語老師：&ldo;英語也很簡單。課代表，來發一下卷子。&rdo;

生物老師：&ldo;課代表，發一下卷子。&rdo;

物理老師：&ldo;課代表，卷子。&rdo;

化學老師：&ldo;卷子。&rdo;

理科班的同學們心如死灰，幾門課加起來可能得幾十張卷子吧