第64章 一顆等待發芽的種子(第1/2 頁)

村支書熱情的邀請郭良四人在家裡吃了晚飯，還開了一瓶珍藏了多年的白酒。

農家小菜配窖藏，這是一個令人難忘的夜晚。

週一，趙光如約去給得了魚鱗病的小姑娘道了歉，並且驕傲的彙報給郭良。

郭良欣慰的揉揉他的腦袋。

周老師帶著郭良和張維敏坐車去了周邊的學校。

郭良發現操場的設施普遍較為落後，很不利於學生活動。

有幾個公辦幼兒園設施更是極簡。做遊戲大家都是席地而坐，坐到冰涼的水泥地上，或者塵土飛揚的黃土上。沒有玩具，只有幾根繩子，幾個破皮球。

當郭良走到一個小男孩身邊問他看的什麼書時，小男孩指著繪本上的圖片問：“什麼是紅綠燈？”

郭良感覺就像自己小時候不知道什麼是少年宮一樣。

教育資源的不平衡，這是不爭的事實，但很多人都在努力改變。郭良也想用自己的力量努力改變。

“小張，你回去和姜秘書長著手組建鄉村操場專案，分為兩個小部分，第一部分針對小學初中的操場，比如籃球場，足球場，乒乓球檯等設施的建設和維護，因地制宜，需要什麼建什麼。

第二部分針對幼兒園，我調查過，兒童操場可以畫上馬路的圖案，而且有利於兒童在戶外玩耍。但價格不菲，所以他們如果想要體驗到兒童操場，簡直比登天還難。”

郭良用手指著說不知道什麼是紅綠燈的小男孩說：“幼兒園既是山區教育的起點，也是山區孩子的人生起點，更是他們獲得公平教育的起點。

我不希望第一次走出的大山的孩子們會因為沒有見過紅綠燈而產生自卑。”

張維敏使勁的點點頭。在筆記本上記下。

支教的時間過得很快，兩週很快就過去了，周老師為郭良他們四人舉辦了一個小型的歡送會。

周老師知道張維敏說的“鄉村操場專案”時，連聲說好，一直敬酒感謝。

張維敏紅著臉應下功勞。

經過最後一晚上的交談，周老師終於願意敞開心扉。

“郭良，還記得我之前給你說過的捐樓和操場的大學生嗎？”周老師喝多了，但對這幾個來支教的老師，他是真心的。

“當然記得。”郭良點頭。

周老師自豪的拍拍胸脯：“是我捐的！”

“十年前我回來，他們都說我傻。

只有我自己知道走出去的艱辛，我不希望我家鄉的孩子們和我一樣，要再吃一遍同樣的苦，才能到達別人的起點！”

周老師繼續說：“如果走出去的周家寺人都頭也不回，那這個村子的下一代就沒了希望。所以我的願望很簡單，哪怕讓這些孩子們的學習之路能夠容易一點，就是我的成功！”

“對！周老師，我覺得您特別偉大。”郭良舉起酒杯，“我敬您。”

“你回去後也多做做宣傳，我希望能有越來越多的人來支教。給孩子們講講外面的世界，讓他們嚮往，讓他們走出去！”

“嗯。”郭良很感慨，問他：“周老師，你們學校現在有獎學金這個機制嗎？”

周老師搖搖頭：“沒有。我從哪裡來的錢給他們發啊？”

郭良握住周老師的手：“周老師，我信任你，我幫你聯絡基金會，獎學金的發放太有主觀性了，所以我一直很猶豫，但我相信您的為人，您是真心為了學校的學生，為了他們走出大山。

所以這兩週您帶我考察的所有學校都可以列入獎學金髮放範圍內。”

周老師不相信自己的耳朵：“真的？你說的是真的？沒有騙我？”

郭良把張維敏拉過來：“有他作證。”

“對，我作證。”張維敏舉