第139章 請給我個機會(第1/2 頁)

力學老師只是說了一句“快上課了”，就看著教室裡麵人少了一半。

他呆呆地看著，好半天才回過神來，強笑著解釋，“這些人可能是走錯教室了，可以理解。”

這時，門口有個男生伸頭朝裡看了一眼，隨後轉頭，對著跟在後面的人，“是力學沒錯。不過她們兩個沒來，我們還是走吧。”

力學老師定了定神，先是心裡安慰了自己一句，接著準備講課。

這時，教室後面響起了一個聲音，“?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ????。”

這動感的節奏不禁吸引了全場的注意。一個女同學趕緊站起，接通了電話。

力學老師心裡不太高興，不過又不好說什麼，畢竟現在還沒有上課。

“對對，我在力學課堂上。嗯，是，來了。好，那我掛了。”看到女同學打完電話，力學老師看了看錶，還有三分鐘。

他本想開口，卻又擔心什麼，想了想，他走下了講臺。

於是，班裡的學生看著他走到教室門口，檢視了一下才回來。

沒人，太好了！力學老師清清嗓子，開始了講課，“眾所周知，力分為四種……”

這時，一陣雜亂的腳步聲從外面傳來，吸引了大家的目光。

只見門口突然出現了一大堆女生，個個都在朝裡看。當看到宋子軒坐在裡面後，眼睛一亮，都快速地跑到教室裡面坐好。

老師看著瞬間又滿了的教室，一時不知說什麼好。他心裡哀嘆，你們可是清北的學生啊，怎麼一個個也看顏值啊？

看到宋子軒坐在那裡，他氣不打一處來，這個人，簡直就是知識的敵人！

於是，宋子軒莫名奇妙的看到，原來和藹悅色的老師，看自己的眼神變得不善。

老師站到講臺，再次定了定神。這次他學乖了，打了鈴才開始講課。

“眾所周知，力學就是研究力的學科，力分為四種，……”

宋子軒剛開始沒有在意，這個開頭太老套了，全是課本上的內容。不過隨著時間的推進，他越聽越專注，到了最後，眼睛更是一眨也不眨。

這個老師，有點東西啊。

這才第一課，他竟然講到了四種力的相似之處，這可是大統一理論的前提。

雖然，對方只是簡單的做了一下猜想，離理論出來還有十萬八千里，但是，他畢竟是思考過了。

他的話語顯示，他想過這個理論的產生。

看到宋子軒聽得這麼專注，力學老師對他的感覺好了不少。

他看著宋子軒，“這個同學，你聽得這麼認真，我給你個機會吧，你說出你的疑問，我給你解答一下。”

宋子軒站了起來，毫不猶豫的問了幾個問題，“引力的強度較弱，而電磁力和強核力則要強得多這裡面的原因是什麼？力分為宏觀和微觀，這裡面的聯絡是什麼？”

力學老師愣了，這種問題，科學界沒有定論，怎麼回答啊？可是，不說又不行啊，不說不是太丟人了嗎？

他心一橫，將自己平時的猜想說了出來。

聽著老師磕磕絆絆的回答，班裡的同學不耐煩了，紛紛交頭接耳起來，“這個老師，太水了吧？”

宋子軒則聽出了其中的玄妙，他忍不住幾次打斷了對方，提了一些設想。

力學老師沒有生氣，宋子軒每次提到的內容，恰巧就是自己思考過但沒解決的難題！

兩人越說越興奮，在力學老師的邀請下，宋子軒乾脆上了講臺。兩人就剛才的提問在黑板上辯論了起來。

過了半小時，力學老師看到下面的學生，這才想起自己是在講課，心裡暗呼一聲，“不好！”

上課期間，不認真