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“今天有個小神童要過來考試,進我們初中,你們出卷子的記得將備用的b卷給帶過來!”
他們是國際私立學校,像是考試什麼的都非常嚴苛,出卷都要提前準備abc三套題目。
防止有學生作弊,或者是成績有問題。
一聽到領導的吩咐,群裡的老師們就紛紛響應。
秦立跟著學校領導進了辦公室,初中組的辦公室比小學組的更大,有些像是公司裡的一排排工位。
初中部一共有三個大的辦公室,和若干小辦公室。
大的辦公室很熱鬧,小的辦公室就是每兩個教室之間的兩個班級老師公用的辦公室。
裡頭有小床,一般是留著午休,或者是找學生談話的時候才會用。
秦立帶著孩子一進去,不少老師們的目光都看了過來。
他們以為秦立是哪個學生的家長,但秦立身邊的領導拍拍手,召集老師們都過來。
“b組試卷都帶了嗎?”
“帶了。”
≈ot;很好,≈ot;領導表示滿意,“搬個小桌子過來,開始考試。”
嗯?
眾人看看外面又看看領導,孩子呢?
孩子不在怎麼考?
這時,秦立將小孩子給放下來。
秦小小當著眾人的面,以小胡蘿蔔的身高坐在了考試的小桌子上。
他的腦袋轉了轉,耳朵動了動,在透過聽取身邊的這些老師們的竊竊私語,判斷哪個老師的手裡有卷子。
領導不知道老師們的疑惑,他直接將試卷拿過來,放到小孩子的身邊,語氣溫和,跟他平日裡和老師們說話的語氣截然不同。
“來,試卷來了。”
小孩子很乖,“謝謝叔叔。”
然後眾人就看到小小的孩子直接開始捏著筆考試了。
小孩子的字跡很稚嫩,一看就屬於這個年紀應該有的。
初中要考試的學科更多了,除了體育小孩子暫時考不了之外,像是多國語言,文科、理科,加起來就十幾門課。
小孩子第一門考的是英語,他寫的很快,一小時不到就寫完了,然後是其他的小語種,接著是語文,他先從作文開始寫。
寫完了就被那些老師們直接拿走去看了。
老師一開始對小孩子的能力並不清楚,但等他的好幾門考試都寫完了,他們就將寫完的試卷拿去批改,結果小孩子的分數真叫人震驚極了。
誰能想到看著才五歲的小孩子竟然能做初中的題目,還全對!
立刻有老師將目光放到了一旁陪著小孩子的年輕男人身上。
跟秦立想要討取教導孩子的經驗。
秦立很有禮貌,也很謙虛,說這些其實都是小孩子自己努力,他做的很少,因為自己的工作也很忙碌。
老師們都是“哦哦哦”也不知道到底信了沒有。
秦立聽他們震驚的“哦哦哦”聲,心裡也不住想笑。但他忍不住了。
就是不知道這些老師門到底信了沒有。
不過他真的是這麼做的,他們不相信的話那也沒有別的辦法了。
初中的科目比小學的要多,要更難一些,花的時間也更多。
小孩子連續考了三天,將初中三年的試卷都考完了。
而這三天裡,老師們的情緒也從震驚、不可思議,變成了驚訝,又變得麻木。
好像一群年輕,出色的老師們,都變成了冷漠無情的批改試卷的機器。
整整批改了三天的試卷。
教務處的人也在積極走動。
先是給小孩子的小學入學手續辦好,然後建立學習檔案,又製作小學畢