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請多指教。”
小孩子彎下腰,很標準地敬了個禮。
講臺下的學生們都石化了。
“哈?”
“臥槽!”
他們一臉震驚。
整個教室裡鴉雀無聲,秦小小被老師帶著,坐在了講臺邊上。
正好一班“風水寶地”還有一個是空著的。
老師讓人將後面空著的桌子搬到了講臺邊,問班裡的學生要了乾淨的紙張,讓小孩子坐下。
在班上學生暗中沸沸騰騰的時候,有一個男生不可思議地睜大了雙眼,盯著講臺旁邊地小孩子熟悉的臉愣住了。
這孩子可不就是他早上在門口碰到的那個嗎?
對方真的沒有騙他?
當時他聽小孩子說他是高二一班的就想笑。
他還想,高二一班都有誰他都記得清清楚楚。
就沒有小孩子這個人。
結果現在就被打臉了。
把他臉都給打腫了。
幸好小孩子看不見,不知道他長什麼樣子。
早自習結束後,秦立就要走了,他要趕去上班,再晚一點就來不及了。
“老師,我家孩子就拜託你了。”秦立跟老師非常客氣。
老師也點點頭,頗有些受寵若驚,他想要跟秦立取經,想問問對方到底是怎麼養孩子的。這麼厲害。
可惜時間不夠。
第一節 課是他的,他是教英語的,高二一班的班主任不是他,班主任就是年級組長。
害。
老師忍不住思維發散了一下,在上課鈴響起來的時候收回了思緒。
他將目光落在了小孩子的身上,小孩子看不見,一直盯在面前的講臺側面看。
“秦小小。”老師喊小孩子的名字。
小孩子坐在凳子上,他個子矮,小腳落不到地上,他晃了兩下,“嗯?”
聲音軟軟的奶奶的。
教室裡好多女學生看著他都不自覺地充滿了母愛。
真的好可愛啊!好可愛啊!
“秦小小,老師可以考考你會多少知識嗎?”
“好哇!”
小孩子口氣也不小。
於是老師想了想,拿出了一套昨天做的練習冊,難度適中,也有很多題目是難點。
老師唸了第一條選擇題,還沒有說選項,小孩子就直接說出了對應的內容。
底下的學生們“哇”了一聲。
老師很驚訝,又分別唸了中間和最後一條選擇,小孩子都正確回答出來了。
不僅回答正確,而且讀的也是正確的。
除了夾雜了一點點的口水音。
小孩子似乎也知道自己有這麼一個問題,悄悄地吞嚥了好幾下,又摸摸自己的小喉嚨,盡力讓自己不要再包著口水了。
底下學生們的驚呼聲已經控制不住了。
老師讓小孩子上臺來寫完形填空,他念句子,小孩子來寫空檔。
結果最後也是叫人驚訝的。
沒有給選項,竟然還能寫對,並且有的空檔寫了兩三個詞。
這些詞都適合。
“臥槽!真的牛逼大發了!”
“我怎麼感覺我不如一個小孩子啊。”
“自信一點,把‘感覺’這兩個字給去掉。”
“太讓人焦慮了,我都十七了,這些題目都有錯的,人家小孩子都沒有選項還比我厲害!”
“後浪推前浪,前浪死在沙灘上。欸!”
一群學生在底下說話聲音亂七八糟。
有的震驚,有的焦慮,有的覺得有意思。大家都對新來的小孩子頗為好奇。