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請多指教。”

小孩子彎下腰，很標準地敬了個禮。

講臺下的學生們都石化了。

“哈？”

“臥槽！”

他們一臉震驚。

整個教室裡鴉雀無聲，秦小小被老師帶著，坐在了講臺邊上。

正好一班“風水寶地”還有一個是空著的。

老師讓人將後面空著的桌子搬到了講臺邊，問班裡的學生要了乾淨的紙張，讓小孩子坐下。

在班上學生暗中沸沸騰騰的時候，有一個男生不可思議地睜大了雙眼，盯著講臺旁邊地小孩子熟悉的臉愣住了。

這孩子可不就是他早上在門口碰到的那個嗎？

對方真的沒有騙他？

當時他聽小孩子說他是高二一班的就想笑。

他還想，高二一班都有誰他都記得清清楚楚。

就沒有小孩子這個人。

結果現在就被打臉了。

把他臉都給打腫了。

幸好小孩子看不見，不知道他長什麼樣子。

早自習結束後，秦立就要走了，他要趕去上班，再晚一點就來不及了。

“老師，我家孩子就拜託你了。”秦立跟老師非常客氣。

老師也點點頭，頗有些受寵若驚，他想要跟秦立取經，想問問對方到底是怎麼養孩子的。這麼厲害。

可惜時間不夠。

第一節 課是他的，他是教英語的，高二一班的班主任不是他，班主任就是年級組長。

害。

老師忍不住思維發散了一下，在上課鈴響起來的時候收回了思緒。

他將目光落在了小孩子的身上，小孩子看不見，一直盯在面前的講臺側面看。

“秦小小。”老師喊小孩子的名字。

小孩子坐在凳子上，他個子矮，小腳落不到地上，他晃了兩下，“嗯？”

聲音軟軟的奶奶的。

教室裡好多女學生看著他都不自覺地充滿了母愛。

真的好可愛啊！好可愛啊！

“秦小小，老師可以考考你會多少知識嗎？”

“好哇！”

小孩子口氣也不小。

於是老師想了想，拿出了一套昨天做的練習冊，難度適中，也有很多題目是難點。

老師唸了第一條選擇題，還沒有說選項，小孩子就直接說出了對應的內容。

底下的學生們“哇”了一聲。

老師很驚訝，又分別唸了中間和最後一條選擇，小孩子都正確回答出來了。

不僅回答正確，而且讀的也是正確的。

除了夾雜了一點點的口水音。

小孩子似乎也知道自己有這麼一個問題，悄悄地吞嚥了好幾下，又摸摸自己的小喉嚨，盡力讓自己不要再包著口水了。

底下學生們的驚呼聲已經控制不住了。

老師讓小孩子上臺來寫完形填空，他念句子，小孩子來寫空檔。

結果最後也是叫人驚訝的。

沒有給選項，竟然還能寫對，並且有的空檔寫了兩三個詞。

這些詞都適合。

“臥槽！真的牛逼大發了！”

“我怎麼感覺我不如一個小孩子啊。”

“自信一點，把‘感覺’這兩個字給去掉。”

“太讓人焦慮了，我都十七了，這些題目都有錯的，人家小孩子都沒有選項還比我厲害！”

“後浪推前浪，前浪死在沙灘上。欸！”

一群學生在底下說話聲音亂七八糟。

有的震驚，有的焦慮，有的覺得有意思。大家都對新來的小孩子頗為好奇。