第枯9章 田田(第1/3 頁)

第八十九章 田田

太一歷三一一一年，正月初九，晴，上午，紅河學院。百里之言聽完冉貝老師講的‘定亂、定相和無定’後，中午在學校簡單吃了一點東西，就去學院的圖書館午睡去了，當然了，是找一個偏僻的角落。按照冉老師關於群體心理認知安定、群體現象安定和未知無定的相關說法，百里之言翻看了課上她推薦的一些書，這些書大都是講‘三定’中的個例。午後一會兒，月亮和太陽又同在了，百里之言在圖書館找個沒人的地方趴在書桌上睡著了，直到林俊過來提醒他任定福老師的課快開始了。下午聽完任老師‘故道、健行和德形’為主題的課，百里之言聽著也很受用，而且這個老師講了一些杜甫唐的內容。

課後，百里之言借了一些任老師推薦的書，其中有一本是他標註過的《人非》，乘坐紅竹筏回家的路上，百里之言在艙室裡翻看的時候，首先看到了‘遲日江山麗，春風花草香。泥融歸燕子，沙暖睡鴛鴦。’旁邊的一行小字‘整個盛唐只為你的傳世。’百里之言嘴角微揚道：“偏激？”林俊在側旁看著書上的字跡道：“孤鴻幽嚦，噤若寒蟬的世界，這位老師很大膽。”百里之言瞪大了眼睛看著林俊道：“你什麼時候學也會了偏執？”林俊道：“我只是借用了你們人類的話......”百里之言想了一下笑道：“我認為還是任老師講的‘盜御馬’和‘江南可採蓮’比較有趣......”正說話間，百里之言忽然想到前世界的故友。

晚飯時，巫雲詢問上課的情況，百里之言道：“上午的是心理課，下午的是行為課，聽著很有用......”巫雲問道：“還有麼？”百里之言搖搖頭表示沒其他的了，飯後，百里之言帶著一些愉悅的調調嘴裡哼著‘刷鍋，刷鍋，洗碗，洗碗’在廚房清理餐具。在巫雲眼裡百里之言已經習慣了目前生活中的‘假忙碌’，包括即將開始重複的木匠活也是。晚上，看了一會兒書的百里之言揉了揉眼睛，穿了冬衣喊上巫雲去竹道遛彎，林俊和小方一起準備開工的活。遛彎的時候，巫雲給他講了一些艦隊的小事情，比如總是有人說他們兄妹長相越來越像的事情，多半是受到百里之言那一顆心和脈的影響，讓巫雲多多注意。

返回的時候，紅竹屋院外的燈已經熄了，看了幾眼星星的百里之言忽然看到紅竹林裡有些許成對白色光點閃動，就問巫雲那是什麼，巫雲告訴他那些是開始活動的紅竹鼠。百里之言努力想象了一下竹鼠的樣子，又聯想到竹鼠煮熟的樣子問道：“好像不太好吃......”一旁的巫雲手肘朝百里之言胸口招呼，百里之言莫名其妙的用胳膊擋住了，因為他本來是不想擋的，所以也有點摸不著頭腦，最後就把原因歸給應激反應了。巫雲氣呼呼道：“估計是小妖很長時間沒回來了，你看著也不怎麼機靈，它們不怕你......嘿嘿。”百里之言大笑道：“那敢情好，我可是聽說過竹鼠很肥。”睡前，百里之言習慣記錄了一些瑣事，關於林俊的話，他在旁邊補充道：或輕於鴻毛。

初十，晴，紅河學院，上午吳象老師講‘無中生有和大物質依附理論’講了一上午，並且佔用了一部分課間。學院食堂的飯，還沒吃完，他就開始講‘輪空實體’，這三節長課的枯燥程度被內容表達的新奇宇宙觀大大降低，這次百里之言沒有課堂瞌睡。有學生的總結是：宇宙即骯髒，又美好。文明即無下限，也無上限。個體是，你思故你在。百里之言對於最後一點，反思了一下自己的處境，如果自己不動腦子思考，對於這個世界來說自己就是不存在的。吳象老師沒有評價學生的總結，只是說：你我此時說的話可能同古人人中黃澆地、千人湯養魚、剩泔水餵豬一般，汙濁還是美好？說完，吳好事笑眯眯的離開教室了。

傍晚回去之前，沈林告訴他學院昨天對非正式學生開放了部分圖書館藏書，百里之言到了謝就溜到