第11章 畫一根魚竿，強者震驚，原來武道竟如大海般廣闊！(第1/2 頁)

考核已經開始。

沒過多久，就陸陸續續有人走下臺。

有人歡喜有人愁。

但考核成功的只佔一小部分，大部分還是失敗的。

考核的內容很簡單。

只要在二十分鐘內，能讓在場的評委感覺上的課對修練武道有用處。

並投票表決透過，就能繼續任職。

此刻，終於輪到陳默上場。

臺下一陣唏噓。

“陳默，我勸你還是下去吧，別丟人現眼了！”

“咱們南海人的臉都被你丟盡了，你還想當著武者協會的兩位大人物，把我們二中的臉都給丟光嗎？”

“下去下去，快下去，一個美術老師能教什麼，只會浪費大傢伙的時間！”

鋪天蓋地的謾罵嘲諷聲從下方傳來。

陳默直接無視，一言不發地從口袋中拿出一張白紙一支筆，放在演講臺上。

接著，開啟了會議型投影儀，將攝像頭對準了桌上的白紙，身後的大螢幕同步出現了畫面。

“搞什麼啊！這陳默真想給我們上美術課？”

劉育強一臉的不悅。

一名學生家長說道：“劉主任彆著急下定論，高一3班的學生都說陳默上的課很有用，我很好奇是不是真的。”

梁雲鳴聽到後，冷笑道：“假得不能再假，那群普通班的差生能懂什麼，胡編亂造罷了！”

那名學生家長繼續解釋道：“那可不是一兩個學生亂說，而是整個班都這麼說，難不成一個班都說謊？還是先看看再說吧！”

梁雲鳴聞言瞥了一眼對方，認出對方是高一3班的學生家長，嘴角露出陰惻惻的笑容。

怪不得替陳默說好話，原來是一丘之貉！

陳默為了透過這場考核，可真是煞費苦心啊！

可惜，有金項陽金武師這等強者在，陳默只不過是白費功夫。

面對眾人的質疑，陳默依然無視。

他緩緩提起筆，在白紙上畫了一根魚竿。

忽然間。

在場所有人腦海裡都多了一絲奇妙的感覺。

彷彿虛無縹緲、模糊不清的武道，在這一刻突然有了具體的模樣。

武道好似無邊無際、深不見底的大海。

而海中的不斷遊動卻不肯咬餌的游魚，如同眾人苦苦追求的武道感悟。

武道天賦高的人站在海邊，能夠窺探海中的些許游魚，卻只有一兩條魚兒從眼前遊過，卻愛而不得。

武道天賦低的人，連海邊都無法靠近，只能遙遙看著平靜如水的海面。

每個人的手中好似多了一根魚竿，一根魚線飄然落入蒼茫大海。

在這一刻，魚竿拉近了眾人與大海之間的聯絡，對武道的觸碰清晰了一絲。

原本只能看到些許游魚，現在能看到比之前多數倍。

原本只能遠觀大海什麼都看不到，現在也能感受到游魚觸碰魚線。

這種玄之又玄的感覺，讓在場的眾人從一開始的嘲諷，到震驚，到現在的瘋狂。

無論是對武道孜孜不倦追尋的強者，還是早已放棄武道甘為人師的普通人。

在這一刻。

內心深處對武道的渴望都被激發到了極致。

在這之前。

郭美琪悠閒地補著妝，看都懶得看陳默拙劣的表演。

可是當她不經意的一瞥，在看到大螢幕之後，她整個人就陷入了其中，連口紅在臉上劃了一道都不知道。

而一旁的劉育強，他臉上的嘲笑的神情早已消失，不可置信地看著白紙上的那根魚竿。

武道天賦只有D級的他，這輩子都沒有如此近距