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神聖的課堂立馬就變成了蒼蠅開飯的場景。

真是吵鬧的不得了。

學渣的讚美, 學神的憤怒，學霸的疑惑，以及卡在中間半死不活的雖然不知道發生了什麼但是減少作業就是好的普通學生。

「當然了，大家平時的作業量和課程並不繁重, 不要抱有僥倖, 這次不過是一場限時活動罷了。」楊澤靈看著絕大部分學生露出來的純真笑容，毫不留情的戳破了他們腦子裡的幻想。

殘忍就兩個字，我只說一次

眾人：「」

你讓我們開心一會兒能怎樣？

能怎樣？！

無視學生們冒火的小眼神，楊澤靈繼續說道：「請注意, 減少各位的作業量不是為了讓各位有更多的時間玩樂，而是請各位同學在限時活動中積極且主動的前往圖書館, 查閱有關於【人間界】的資料。」

啊, 看樣子又要寫作文了。

怎麼，這次是關於【人間界】的題材？

學生們在心裡想著，就衝著楊老師這個限時活動，這次的作文字數怕是會突破上次作文字數的上限。

上回是兩千五百字, 這回盲猜是三千字！

稜角逐漸被磨平

實不相瞞兩千五百字其實已經超越了作文的範疇, 屬於已經邁進小論文門檻的那種

楊澤靈：「還有, 各位同學在這段時間要自行鑽研個人的變形術，請儘量向人族看齊，將你們的爪子尾巴犄角光環一類的給收好，不要露出來。」

「各位變形術的好壞將影響你們的平時成績，請一定要重視。」

「」唉，我們就知道，楊老師作為人族，還是更傾向於看到人族的學生。

眾人在心裡瘋狂捶地：怎麼沒想到這點！和人族外表越像那肯定就越討楊老師的歡喜！只要我夠被寵愛，扣分就追不上我鴨！

尤其是學渣，錯過一百個億的心痛真是非常值得抱頭痛哭一番。

思想逐漸卑微化

觸發教學生涯特殊副本：學生の懺悔

「很好，看樣子大家都明白我的意思了，那就要加油哦，畢竟大家都是沒有去過人間界的，對現在的人類世界一無所知。」楊澤靈合上了手中的資料夾，看那架勢是準備下課走人了。

眾人：「」

等等！

眾人的臉色逐漸凝重：他們剛才是不是聽到了什麼不得了的話？

「老師，您剛剛說的是什麼意思？」有學生舉起了手，勇敢的問出了大家的疑問。

準備宣佈下課然後帶著楊桃去散步的楊澤靈看了一眼提問的學生，「我沒說嗎？下個月我們班全員將前往人間界進行學習研修。」

眾人：「」

眾人：「！！！」

你沒說啊！！！

沒說！！！

蹲坐在講臺上的楊桃看著變成驚嘆號的眾人，黑色小豆眼露出了嫌棄：怎麼都一驚一乍的，能不能有點氣度。

很明顯，楊桃選擇性的遺忘了自己也曾變成問號的事實。

「老、老師，前往人間界是什麼意思」一個學生用顫抖的嗓音顫抖的舉起了手。

楊澤靈：「就是字面意思，需要我再掰開揉碎了給你們解釋嗎？」

楊澤靈的語氣很平淡，但是眾人卻莫名的從這個平淡的語調中聽出來了楊老師此時的心情。

那就是：連話都聽不懂你們肩膀以上的東西莫非都是擺設晃晃大腦也許都能聽到海浪的聲音乾脆再加幾堂文化課來教你們做人的道理再加點作業告訴你們什麼叫做人間疾苦——

住腦！快住腦！

學生們瘋狂按住隨意散發思維的大腦，掐住它拼命搖晃：停止你逐漸