第190章 新生兒(第1/2 頁)

在李林勤勞的修復工作中，很快三個月就過去了。

這三個月時間李林剛好將三條河流下的符文大致修復完成，還留下一些高階符文沒有修復和刻畫。

現在雖然還是沒有辦法檢視奇觀命運交響園的建築功能，不過功能倒是恢復了一些。

命運交響園的奇觀核心處傳出來的音樂聲依舊還是斷斷續續，不過有時候它的旋律已經很清楚了。

從這可以看出交響園的功能已經恢復了一些，李林對於自己這三個月的工作成效很滿意。

這三個月時間領地上陸陸續續有新生兒被生產出來了。

這對於領地來說是一件喜事，為領地帶來更多的歡樂。

雖然新生兒想要成長成為能夠守護領地的中堅力量還需要很長一段時間。

不過領地出現新生兒就代表領地步入了一個新階段，一個能實現人口自主繁育的階段。

這些從出生開始就生長於領地的新生兒無疑會將領地當做另一個家。

那些在領地上成立家庭，生兒育女的人則已經將領地看成另一個家。

這些歸屬感將會強化他們對領地的忠誠度。

新生兒如同一輪緩緩升起的驕陽，現在還沒有照亮領地前行方向的力量，但是他們無疑是一個領地未來的希望。

對於這些脆弱的，還未成長起來的幼苗，領地對於他們的培育工作必須相當認真且重視。

聯盟中的新生兒經過靈能滋養大都早慧。

在兩三歲的時候就能開始學習基礎知識，到十歲時就能開始正式進行超凡職業者修煉了。

現在安排對新生兒的培育計劃有些早。

不過從聯盟移居過來的人口很多都是拖家帶口的，裡面也有不少新生兒，也該為他們制訂培育計劃了。

按照年齡進行分段培養，從出生到三歲為一個培養階段。

這個培養階段主要是對新生兒進行妥善照顧，並不需要教導他們文化知識。

這些新生兒會被安排進入嬰幼兒託管所進行照顧。

裡面的工作人員不僅會照顧他們的日常飲食休息，還會陪他們娛樂嬉戲，對他們進行啟迪。

在這期間孩子的父母能夠對他們的培育進行隨時干預，想要接回培養感情也是隨心所欲。

如果他們有充足的時間也可以將孩子留在身邊自行培養。

其中領地對嬰幼兒在託管所內的一些花銷全部免費，不會對孩子的父母造成任何經濟負擔。

嬰幼兒託管所的屬性如下：

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建築名稱：嬰幼兒託管所（藍色）

建築功能1：安撫，減少嬰幼兒對陌生環境和陌生人物的恐懼心理，讓嬰幼兒快速適應託管所的生活。

建築功能2：啟迪，加快嬰幼兒的智力發育，讓他們擁有充分的自我意識。

建築功能3：滋養，緩慢滋養嬰幼兒的身體，增強體質，減少發病率。

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三歲到十歲為另一個培養階段。

這個階段領地對於這些孩童的主要培養任務就是基礎文化教育和興趣培養。

其中基礎文化教育照搬聯盟對孩童的文化教育培養即可。

引進那些文化教育資料，讓孩童能夠在領地系統上自主學習文化知識。

李林更看重的是在這個階段對這些孩童的興趣培養。

想成為職業者的要進行基礎職業教育，不想成為職業者的根據各方面興趣進行獨立培育。

想成為戰鬥職業者則一開始就需要進行體能訓練，為職業道路打下基礎。

想成為生活職業者則安排跟著領地上的生活