第66章 搬運(第1/3 頁)

三人圍坐在裝置旁，開始思考如何搬走這個龐大的生物培養裝置。

晨光首先提出了自己的建議：“我們可以考慮使用一些搬運工具，比如推車或者起重裝置。雖然這座醫院廢棄已久，但倉庫或者地下室裡可能還有一些可以用的工具。”

黎昕點頭表示贊同：“我們可以先去搜一下這座醫院，看看能不能找到適合搬運的工具。如果找不到，我們還可以考慮拆解裝置，分成幾部分來搬運，每個人負責一部分。”

林心行沉思片刻，說：“這的確是個好辦法，但我們要確保拆解之後能夠重新組裝好，不能損壞裝置的任何部分。”

三人決定分頭行動，先去醫院的各個角落搜尋可能的搬運工具。林心行負責尋找推車和起重裝置，晨光和黎昕則負責尋找其他可能用到的工具和材料。醫院的地下室和倉庫成為他們的首要目標。

經過一番搜尋，林心行在地下室找到了一輛生鏽的推車，經過簡單修理後還能使用。晨光和黎昕在倉庫裡找到了一些繩索、扳手和工具箱。三人重新集合在生物培養裝置旁邊，開始討論具體的搬運計劃。

林心行說：“我們可以先用繩索和工具箱中的扳手將裝置拆解成幾部分，之後用推車一部分一部分地運出去。我們還需要保持通訊暢通，以防出現突發情況。”

黎昕補充道：“我們可以分兩組行動，一組負責拆解和搬運裝置，另一組負責看守和警戒，以防遇到感染者。”

晨光點頭同意：“沒錯，我們還需要儘量保持安靜，避免引來感染者的注意。”

三人決定按照計劃行動，林心行和晨光負責拆解和搬運裝置，黎昕負責在外圍警戒。

成本拆解前，林心行透過通訊器聯絡上了張教授，詢問關於生物培養裝置拆解的問題。張教授沉思片刻後，詳細地說明了拆解步驟：

“張教授，這裡是林心行。我們現在已經找到一臺生物培養裝置，準備明天早上搬運回實驗室。您能告訴我們在搬運過程中需要注意什麼嗎？”

“我們能不能將這個生物培養裝置拆解？如果可以，該怎麼拆解？”

片刻後，通訊器裡傳來了張教授的聲音：“林心行，你們做得很好。這臺裝置確實可以拆解，但需要極其小心。”

“首先，要確保裝置的各個部件完整無損，尤其是核心控制模組和培養艙。其次，避免劇烈的震動和碰撞，裝置內部的精密儀器很容易因為震動而損壞。”

張教授頓了一下，繼續說：“還有，裝置中的液體培養基要特別小心處理，避免洩漏。如果可能，儘量將液體培養基單獨存放在密封容器中。另外，搬運過程中要注意溫度變化，裝置對溫度有一定的敏感度。”

林心行認真記下這些注意事項，說：“明白了，張教授。我們會盡量小心，確保裝置完好無損地帶回實驗室。”

張教授補充道：“還有一點，確保所有電源連線和線路都是安全的。不要讓任何裸露的電路接觸到其他金屬物體，防止短路或者電擊。”

林心行點點頭，儘管張教授看不到：“好的，我們會按照您的指導進行操作。謝謝您的建議。”

結束通訊後，林心行將張教授的注意事項告訴晨光和黎昕。三人再一次檢查了裝置的各個部件，確保一切都符合張教授的要求。

晨光說：“林心行，我們已經準備好了一些密封容器，用來存放液體培養基。另外，我們也找了一些泡沫材料，用來減少震動對裝置的影響。”

黎昕接著說：“我們還準備了額外的保溫箱，確保裝置在搬運過程中不會受到溫度變化的影響。”

林心行滿意地點點頭：“很好，我們按照計劃進行。大家再仔細檢查一遍，然後休息一下，準備明早出發。”